Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и МХК (мировой художественной культуры). Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (850ч): профпереподготовка дистанционно в НИИДПО

Изобразительное искусство и мировая художественная культура как дисциплины средней общеобразовательной школы тесно взаимосвязаны. Оба предмета призваны сформировать эстетические вкусы школьника, способствуют культурному развитию. МХК – теоретический предмет, ИЗО – прикладной. Как правило, учащиеся с интересом относятся к изучению их обоих, им нравится рисовать и знакомиться с отечественными и зарубежными художественными произведениями от древних времён до современности. Учителю важно уметь в доступной форме объяснять материал урока, использовать инновационные технологии обучения. Программа переподготовки поможет в этом Слушателям.

Эта программа для вас, если вы…

• Желаете преподавать ИЗО и МХК в системе общего образования;
• Стремитесь пополнить и обновить свои знания по истории мирового художественного процесса и техническим приёмам рисунка и живописи;
• Интересуетесь технологиями преподавания, актуальными для современной школы.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 месяцев (850 часов).

Цели и задачи курса

Целью программы переподготовки является развитие профессиональных компетенций учителя изобразительного искусства и мировой художественной культуры. В задачи курса входит предоставление знаний в области ИЗО и МХК с учётом новейших достижений науки и практики, формирование способностей к обучению по этим предметам. Слушатели изучают педагогику, психологию, ФГОС, историю ИЗО и МХК, основы рисунка, живописи и декоративно-прикладного творчества, методики и технологии преподавания.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие знания, умения и навыки приобретают дети на уроках ИЗО и МХК?
• Как научить ребят основам рисунка и живописи, перспективы и цветоведения?
• Как развивалась мировая художественная культура с древнейших времен до наших дней?
• Каковы особенности развития изобразительного искусства первобытного общества, Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени, современной эпохи?
• Каково место России в мировом художественном процессе?
• Что рассказать школьникам о декоративно-прикладном искусстве и народных промыслах?
• Какие инновационные технологии обучения ИЗО и МХК применяются в условиях ФГОС?

Результаты и перспективы:

• Вы подготовлены преподавать изобразительное искусство и мировую художественную культуру в школе, гимназии, гуманитарном лицее;
• Вы компетентны в вопросах техники рисунка, живописи, перспективы, цветоведения, истории изобразительного искусства, мировой и отечественной культуры;
• Вы разбираетесь в структуре учебных курсов изобразительного искусства и мировой художественной культуры, можете грамотно составить рабочую программу дисциплины в соответствии с ФГОС, способны применять инновационные технологии в работе.