Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС (340ч) в УрИПКиП

В существующих экономических условиях деятельность образовательного учреждения требует полнофункциональной системы менеджмента. Эта потребность обусловлена рядом факторов и актуальна как для государственных, так и для частных коммерческих учебных заведений.

Образовательное учреждение сегодня представляет собой сложную динамичную систему. Менеджер в данной системе – универсальный специалист, который может отвечать как за продвижение образовательных продуктов (маркетинг), так и за управление образовательными системами и работу с персоналом. Повысить качественные характеристики организационной деятельности и выявить оптимальные стратегии управления персоналом можно, пройдя обучение на данном курсе дистанционной профпереподготовки.

Эта программа для вас, если вы...

• Являетесь действующим специалистом в системе управления или планируете им стать;
• Осуществляете педагогическую деятельность, заведуете учебной частью или планируете повышение;
• Хотите знать, какие преобразования и нововведения существуют сегодня в области технологий управления.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается
3 месяца (340 часов).

Цели и задачи курса

Целью дистанционного курса является комплексное обучение для повышения качества организационной и управленческой деятельности. Цель достигается в процессе выполнения ряда задач: изучение инноваций в области практического менеджмента образования; обучение технологиям управления профессионально-педагогической деятельностью учителей; исследования нововведений в системе управления; формирование навыков практического решения проблем.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какими профессиональными качествами должен обладать специалист в области управления в образовании?
• Как внедрять новые технологии в работу учителей, какие подходы использовать?
• Что необходимо знать об образовательном маркетинге?
• Что представляет собой модель профессиональных компетенций педагога?
• На каких базовых принципах основывается управление образовательными системами?
• Что менеджеру в образовании необходимо знать о трудовом законодательстве РФ?

Методы обучения

Программа профпереподготовки реализуется в дистанционном формате обучения, что позволяет получить мощный комплекс знаний в удобном для слушателей формате. Без привязки к географическому положению и в гибком графике обучение стало продуктивнее.

В электронной библиотеке можно найти разнообразные материалы, подающиеся в текстовом, аудио и видео форматах. Красочные медийные информационные блоки обеспечат быстрое усвоение материала и, как следствие, профессиональное развитие.

В процессе обучения предусмотрена оперативная обратная связь.

Результат обучения:

• Вы способны реализовать оптимальную стратегию управления педагогической деятельностью образовательного учреждения, функционирующего согласно требованиям Федерального государственного стандарта;
• Вы владеете как теоретической, так и практической стороной вопроса современных технологий управления;
• Вы компетентны в вопросах образовательного маркетинга, управления персоналом, управления образовательными системами и учреждениями в соответствии с тенденциями в данной отрасли и действующим законодательством.

Ваши перспективы

Вы располагаете багажом ценных знаний, имеете собственное профессиональное представление о практическом менеджменте образования и способны управлять персоналом, организациями и системами с высоким коэффициентом пользы совершаемых действий.

Диплом о профпереподготовке станет для вас своего рода «пропускным билетом» во все образовательные учреждения страны. Если вы до сих пор не трудоустроены, то профпереподготовка обеспечит не только перспективное трудоустройство, но и планомерный карьерный рост.