Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) в НИИДПО

Основная цель обучения географии в школе – формирование целостной системы географических знаний и умений, привитие основ грамотного и рационального природопользования, любви к своей родине и к природе. Школьники также знакомятся с основами экономического и политического устройства мира, осознают место Российской Федерации на мировой арене, изучают главные природные закономерности. Уроки географии особенно увлекательны, если у учителя есть возможность и желание находиться в постоянном поиске всё более точных данных: о демографической ситуации, о найденных месторождениях ископаемых, об экологии того или иного региона. Программа направлена на педагогическую подготовку специалистов, имеющих профильное образование по предметной области «География», к работе в школе. Для тех, кто не имеет профильной подготовки, есть курс «Учитель географии» (620 ч.), включающий предметную область в объёме среднего и основного общего образования.

Эта программа для вас, если вы…

• Интересуетесь географией и смежными науками – экологией, политологией, экономикой и другими.
• Стремитесь работать учителем географии в школе, гимназии или лицее и быть уверенными в качестве своей деятельности.
• Планируете изучить методику преподавания географии в средней и основной школе, теорию и методику воспитательной работы, возможности применения инновационных технологий в работе учителя географии.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (340 часов).

Цели и задачи курса

Программа переподготовки позволяет за короткий срок овладеть всеми необходимыми учителю теоретическими знаниями и методикой преподавания, потренироваться в их практическом применении. Главная задача курса – обучение принципам, технологиям и приёмам преподавания географии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Программа содержит лекции по особенностям организации учебного процесса, а в ходе выполнения практических заданий вы сможете трансформировать полученные знания в необходимые умения. Вы научитесь проектировать уроки с применением инновационных технологий, что поможет усовершенствовать процесс преподавания географии школьникам.

Программа даст ответы на вопросы:

• Каковы основные категории педагогической науки?
• Как учитель географии может применить теоретические знания из области педагогики на уроке?
• Каковы основные характеристики педагогического процесса?
• Кто организует педагогический процесс?
• Как составить урок в соответствии с ФГОС и провести его с пользой для учащихся?
• Как учитель географии влияет на воспитание школьников?
• Какие требования предъявляет ФГОС и другие нормативные документы к процессу и результатам обучения географии в школе?
• Зачем учителю географии применять инновационные технологии на уроке?
• Какие способы организации деятельности на уроке географии являются наиболее эффективными с точки зрения результативности обучения?

Результаты и перспективы:

• Вы знакомы с теоретическими основами преподавания географии в основной и средней школе.
• Вы компетентны в вопросах целеполагания и планирования уроков в соответствии с содержанием обучения, количеством выделенных часов и требованиями ФГОС.
• Вы готовы к трудоустройству в школу, гимназию или лицей в качестве учителя географии.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.