Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения» с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» (620ч) в УрИПКиП

Дефектолог работает с детьми, которые имеют различные нарушения развития. Он способствует максимальному развитию врождённых качеств ребёнка, помогает адаптироваться в социуме и обучает основным навыкам и умениям, необходимым для дальнейшей самостоятельной жизни.

Одним из часто встречающихся расстройств является нарушение эмоционально-волевой сферы и поведения ребёнка. Сюда относятся резкие перепады настроения, апатия и игнорирование внешних раздражителей, неадекватные или своеобразные реакции на окружающую среду, безынициативность, нерешительность, рассеянность и т.д. Такие дети требуют особого внимания со стороны педагогов и персонального подхода в обучении, что становится возможным после тщательного обследования ребёнка квалифицированным специалистом и составления индивидуального коррекционного плана.

Эта программа для вас, если вы…

• Уже имеете высшее образование и планируете получить квалификацию дефектолога;
• Желаете работать с детьми, имеющими патологии развития эмоционально-волевой сферы;
• Хотите научиться практическим приёмам и методам работы с нарушениями поведения.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5,5 месяцев (620 часов).

Цели и задачи программы

На курсе ведётся профессиональная переподготовка слушателей, имеющих высшее образование по любой специальности, с целью обучения основам дефектологии. В первом блоке программы будут изучены базовые понятия общей и специальной психологии, методы диагностики развития воспитанников с ОВЗ, а также сущность инклюзивного и интегрированного образования. Далее слушатели познакомятся с рядом специальных дисциплин, рассматривающих особенности коррекционной работы при патологиях эмоциональных состояний и настроений, аутистических нарушениях, синдромах дефицита внимания и гиперактивности, волевых и поведенческих дисфункциях.

Программа даст ответы на вопросы:

• Каковы основные принципы диагностики лиц с ОВЗ?
• Чем отличается инклюзивное образование от интегрированного?
• Как проявляются нарушения эмоционального состояния?
• Каковы нюансы коррекционной работы при аутистических патологиях?
• Какие техники используют для преодоления синдрома дефицита внимания?
• Каковы последствия волевых и поведенческих расстройств?

Результат обучения:

• Вы знаете основы общей и специальной психологии, умеете проводить диагностику развития лиц с ОВЗ;
• Вы способны организовать эффективную коррекционную работу с детьми, имеющими патологии эмоционального развития;
• Вы владеете компетенциями, необходимыми для коррекции волевых и поведенческих расстройств.

Ваши перспективы

По факту успешного окончания курса, вы получаете диплом, подтверждающий квалификацию и дающий право вести профессиональную деятельность в сфере дефектологии. Вы обладаете навыками проведения психолого-педагогической коррекции патологий эмоционального развития и поведенческих расстройств у детей. Данные компетенции широко востребованы в сфере инклюзивного и интегрированного образования. Вы получаете возможность работать в выбранной сфере с перспективой карьерного роста и повышения оплаты труда.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.