Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч): Дистанционное обучение - НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Заявка на консультацию
Уровень образования
Повышение квалификации
Форма обучения
Дистанционная(Заочная форма обучения с применением
Описание программы:
Речевые навыки формируются в дошкольном возрасте и являются ключевым фактором коммуникации ребенка с взрослыми и сверстниками. Данная программа разработана и реализуется с целью обучения Слушателей актуальным методикам развития речи дошкольников.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Освоить новые методики развития речи и коммуникативных навыков воспитанников.
Научиться обогащать словарный запас, способствовать развитию выразительной и содержательной речи дошкольников.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).
Вы узнаете и научитесь
Слушатели программы всесторонне изучат следующие вопросы:
Развитие способности воспитанника к общению со сверстниками и взрослыми.
Значение общения в интеллектуальном и эмоциональном развитии.
Формы общения ребенка-дошкольника со старшими людьми и сверстниками.
Развитие словарного запаса, грамматического построения, связности речи, культуры общения.
Диалогическая и монологическая речь у детей 3-7 лет.
Положения ФГОС, которые следует учитывать при работе над коммуникативным развитием воспитанников.
Результаты и перспективы
Вы готовы реализовать различные методики формирования коммуникативной компетентности в групповой и индивидуальной работе с воспитанниками дошкольных организаций.
Вы умеете развивать культуру общения, формировать связную монологическую и диалогическую речь, расширять лексический запас ребенка.
Вы понимаете нюансы психологического развития и принципы формирования коммуникативных способностей детей указанной возрастной группы.
Применение результатов обучения
Данный курс рассчитан на педагогических работников ДОО: воспитателей, методистов, преподавателей. Освоение программы курса позволит подбирать разнообразные формы развития культуры общения детей-дошкольников. Полученные знания и умения необходимы для организации эффективного содержательного общения педагога с детьми в различных видах деятельности.
Требования к Слушателям
Обратите внимание!
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
Паспорта.
Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании* .
При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Внимание! Принимаются лица от 18 лет. Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь .
* программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Учебный план программы повышения квалификации «Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС»
Срок обучения: 5 недель.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Модуль I. Теоретические основы развития коммуникативных способностей в дошкольном возрасте
1.
Коммуникация как смысловой аспект социального взаимодействия
6
2
4
З
2.
Предпосылки становления психологии общения в современной науке
6
2
4
3.
Общение как коммуникативная деятельность. Структура и средства общения. Стили общения
8
2
6
4.
Технологии общения
10
4
6
5.
Общение и его роль в развитии ребенка
8
2
6
Модуль II. Виды и формы развития свободного общения воспитанников со взрослыми и детьми
6.
Развитие общения со взрослыми. Формы общения со взрослыми
14
4
10
З
7.
Общение дошкольников со сверстниками. Развитие речи детей в процессе общения со сверстниками
14
4
10
Модуль III. Методика развития речи детей дошкольного возраста
8.
Методика развития словаря
12
4
8
З
9.
Методика формирования грамматического строя речи
12
4
8
10.
Методика воспитания звуковой культуры речи
12
4
8
11.
Методика развития связной речи
12
4
8
Модуль IV. Практическое овладение дошкольниками нормами русской речи
12.
Развитие речевого общения и навыков диалогической речи у детей дошкольного возраста
6
2
4
З
13.
Методика развития монологической речи
6
2
4
14.
Культура речевого общения
6
2
4
15.
Организация содержательного общения воспитателя с детьми в разных видах деятельности
10
2
8
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
144
Заявка на телефонную консультацию приемной комиссии "НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" (г. Москва) по программе "Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч)".
С этой программой смотрят
