Учитель истории. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) в УрИПКиП

Знание истории – один из определяющих показателей образованности человека. Именно история как школьный предмет даёт ответы на возникающие в умах подрастающего поколения вопросы: «Кто мы?», «Откуда мы пришли и куда идём?» и многие другие. История позволяет отследить взаимосвязь и найти логические объяснения событиям, происходящим в современном мире. Потому что история циклична, она повторяется и многое из того, что происходит сейчас, является отголоском каких-то прошлых событий. И каждый день творится новая история.

Современному учителю истории недостаточно просто хорошо знать свой предмет, нужно уметь его преподнести школьникам так, чтобы они увидели всю ценность и практическую значимость истории, сумели за сухими данными, датами и описаниями событий рассмотреть живых людей, народ, своих предков и отражение самих себя. Учительский талант можно и нужно развивать. Курс профпереподготовки будет в этом неоценимо полезен.

Если вы…

• Видите в истории нечто большее, чем просто школьный курс;
• Стремитесь по-настоящему заинтересовать детей историей, сделать изучение предмета увлекательным и максимально полезным для них;
• Желаете освоить наиболее эффективные классические и инновационные методики преподавания истории;

- то эта программа для вас.

Программа реализуется дистанционно и продолжается 3 месяца (340 часов).

Цели и задачи и курса

Курс был разработан с целью переподготовки учителей истории в соответствии с современными стандартами качества. В условиях всеобщего перехода учебных заведений на работу по стандарту ФГОС, профессиональная переподготовка стала необходимостью для ряда специалистов, ведь теперь работа педагога строится по-новому. Курс будет одинаково полезен как начинающим, так и опытным педагогам ввиду своего универсального содержания: в программе предусмотрено изучение и общих теоретических, и частных практических особенностей преподавания истории.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие общие основы педагогики следует учитывать преподавателю истории?
• Что включает в себя понятие целостности педагогического процесса?
• Каковы методологические основы предметного обучения?
• Что учителю истории важно знать о теории и методике воспитания?
• Какие компетенции необходимы педагогу в плане методик предметного обучения?
• Какие требования ФГОС следует учитывать при проектировании и проведении уроков истории в основной и средней школе?
• В чём заключается инновационный подход к преподаванию истории?

Результаты обучения:

• Вы подготовлены преподавать историю в современной школе, работающей по стандартам ФГОС;
• Вы владеете инновационными методиками преподавания истории и способны увлечь предметом своих учеников;
• Вы получаете диплом государственного образца о переподготовке, по закону приравнивающий ваше образование ко второму высшему.

Ваши перспективы:

Вы с лёгкостью можете трудоустроиться на вакантное место учителя истории в любой средней школе, поскольку ваше образование позволяет работать на данной должности. Вы можете развиваться в выбранной профессии – подтверждённый уровень квалификации и подготовка к работе в соответствии с требованиями ФГОС будет тому способствовать. А владение современными методиками преподавания истории сделают ваши рабочие будни не только продуктивными, но и интересными как для вас лично, так и для школьников.