Курс: Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (144ч) в НИИДПО в НИИДПО

Программа реализуется с целью подготовки тьюторов, одинаково компетентных в вопросах сопровождения детей с ОВЗ в условиях семейного воспитания и в инклюзии.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Рассмотреть актуальные технологии педагогической работы с детьми с ОВЗ.
• Научиться вести занятия с особыми учащимися, составлять и реализовывать программы их обучения, способствовать адаптации и социализации.
• Понять особенности тьюторской работы в инклюзии и в семейном воспитании.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 4 недели (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Будущие тьюторы изучат следующие темы:

• Методология тьюторства, главные этапы, формы, приёмы, способы тьюторского сопровождения.
• Сущность и содержание инклюзивного и интегрированного образования.
• Компенсирующее семейное воспитание и функционал тьютора.
• Воспитание в семье: особенности работы с детьми с ОВЗ.
• Особенности семейного воспитания лиц с различными нарушениями.
• Индивидуальные образовательные маршруты: от проекта до реализации.

Результаты и перспективы

• Вы способствуете формированию у детей с ОВЗ способности к самостоятельному действию, выявляете и развиваете их познавательные интересы.
• Вы индивидуально занимаетесь с учащимися с нарушенным здоровьем, помогаете им разобраться с успехами и неудачами в учёбе, сформировать личные образовательные цели с учётом требований ФГОС.
• Вы оцениваете ресурсы обучаемого и даёте рекомендации, как ребёнку с ОВЗ добиться поставленных целей.

Применение результатов обучения

Инклюзивное обучение обеспечивает доступ к образованию детей с особыми потребностями в общеобразовательных учебных организациях. Работа тьютора – обеспечение помощи и поддержки «особому» ребёнку во время пребывания его на занятиях с «обычными» учащимися.

Полученные на курсе знания технологий семейного и общественного воспитания, методов, форм, приёмов тьюторской работы, помогут вам грамотно организовать сопровождение учащегося с ОВЗ.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.