Курс: Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС (108ч) в УрИПКиП

Игра является естественным способом познания мира для маленьких детей. В процессе игровой деятельности ребята учатся выстраивать взаимоотношения с окружающими, изучают свойства окружающих предметов, самовыражаются, выплескивают свои эмоции и переживания. В таких условиях основной задачей воспитателя в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) становится поощрение активности, любознательности детей и использование игрового интереса дошкольников в воспитательно-образовательных целях.

Различные виды игр способствуют выработке разнообразных навыков и умений. При выборе подходящего варианта игровой деятельности обязательно следует учитывать возраст воспитанников. Изучить тонкости организации игровых занятий в условиях действия ФГОС ДО можно на предлагаемом курсе.

Эта программа для вас, если вы…

• Занимаете должность педагога в ДОУ и планируете повысить уровень своего профессионального мастерства;
• Желаете понять значение игры для общего развития ребят младшего возраста;
• Стремитесь научиться планировать и проводить игровые занятия с дошкольниками в рамках действия ФГОС ДО.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Цели и задачи программы

Обучаясь по программе, вы познакомитесь с функциями игры как социокультурного феномена, с характерными чертами детской игровой деятельности, изучите классификацию игр. На лекциях и вебинарах будут рассмотрены вопросы управления игровой деятельностью ребят в ДОУ, исследованы особенности создания правильного игрового пространства, специфика распределения разных видов игр в течение дня. Также вы получите представление о методике формирования навыков сюжетной игры у детей раннего (1,5–3 года) и дошкольного (3–7 лет) возраста.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие социокультурные функции выполняет игра?
• Какие характерные черты присущи детской игровой деятельности?
• На какие положения ФГОС ДО должен опираться воспитатель при планировании занятий с детьми в игровой форме?
• Каковы особенности создания гармоничной предметной среды в современном дошкольном учреждении?
• Какие игрушки нравятся ребятам?
• Какова специфика распределения игр в ДОУ в течение дня?
• В чём заключаются особенности формирования навыков сюжетной игры у воспитанников различных возрастных категорий: в раннем, младшем, старшем дошкольном возрасте?

Результаты и перспективы:

• Вам понятна специфика детской игры в современных социальных условиях, правила организации игровой деятельности ребят, возможности игры в повышении продуктивности учебно-воспитательной деятельности;
• Вы умеете планировать и проводить игровые занятия с дошкольниками в рамках действия ФГОС ДО, владеете методикой руководства сюжетно-ролевой игрой;
• Ваши компетенции востребованы в муниципальных и частных учреждениях дошкольного образования, в развивающих центрах, клубах и студиях.