Преподавание музыкально-теоретических дисциплин: новые подходы к обучению и оцениванию результатов в условиях реализации ФГТ и ФГОС СПО (108ч)

Повысьте квалификацию за 4 недели. Узнайте новые подходы к обучению музыке и оцениванию результатов музыкального образования.

Нормативные документы:

• Программа разработана в соответствии с профстандартом «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
• ФГОС СПО 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Освоить современные методики преподавания музыкально-теоретических дисциплин.
• Понять порядок и формы ведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации учащихся музыкальных школ и училищ.
• Познакомиться с предметным содержанием современных уроков сольфеджио, музыкальной литературы, курса элементарной теории музыки.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 4 недели (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

Слушатели курса, преподаватели музыкально-теоретических дисциплин, изучат следующие тематические модули учебного плана:

• Структура и содержание предметов цикла музыкально-теоретических дисциплин.
• Требования ФГТ и ФГОС СПО к реализации цикла музыкально-теоретических дисциплин.
• Организация оценивания знаний и умений учащихся в ходе промежуточного и итогового контроля.
• Актуализация методов преподавания сольфеджио и музыкальной литературы.
• Особенности изучения теоретических основ музыки и музыкальной гармонии.
• Методы анализа музыкальных произведений.

Программа включает вебинары:

• Проведение теоретического и исполнительского анализа музыкального произведения.
• Война и музыка: роль искусства в годы Великой Отечественной войны.
• Полифоническое искусство: зарождение и расцвет.
• Эстетика джазового искусства.
• Ференц Лист и Николо Паганини: музыка, мистика, романтизм.
• Музыкальный фольклор: из древности в современность. Тенденции и направления в сфере музыкального фольклорного искусства. Части 1 и 2.
• Основные тенденции развития русского музыкального искусства с XX века до наших дней.
• Русское музыкальное искусство – жемчужина мировой культуры.
• История становления западноевропейского музыкального искусства с древних времён до эпохи романтизма.
• Развитие музыкального искусства в Западной Европе в периоды барокко и классицизма.
• Бунтарство, лиризм и «пламенность чувств» в творчестве композиторов-романтиков.
• Музыкальная культура XX века.
• Технология разработки тестов по учебному предмету для проверки учебных достижений обучающихся в системе общего, дополнительного и профессионального образования. Части 1, 2, 3.

Практические задания курса

Разработка занятия по одной из музыкально-теоретических дисциплин на выбор обучающегося («Сольфеджио», «Музыкальная литература», «Гармония», «Элементарная теория музыки», «Анализ музыкальных произведений») с представлением нотной партитуры музыкальных фрагментов.

Результаты и перспективы

• Вы готовы вести занятия по освоению музыкально-теоретических дисциплин, способны применять современные методы и формы объяснения материала, подбора практических заданий, оценивания результатов обучения.
• Вы умеете в интересных и полезных для учащихся формах организовывать занятия по сольфеджио, музыкальной литературе, анализу музыкальных произведений, изучению современной гармонии.
• Вы понимаете принципы реализации современного музыкального образования.

Применение результатов обучения

Каждый, кто приобретает навыки вокала или игры на музыкальных инструментах, сталкивается с необходимостью знания нотной грамоты, умения понимать гармонический строй произведения и авторский замысел композитора. Все эти знания и умения осваиваются в ходе изучения музыкально-теоретических дисциплин. Слушатели курса научатся вести эти дисциплины в соответствии с требованиями ФГТ и ФГОС СПО и применять современные методы организации занятий:

• в детских музыкальных школах;
• в детских школах искусств;
• в музыкальных училищах и училищах культуры.