Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО (108ч) в УрИПКиП

№ п/п

Наименование модулей и тем

Общая трудоемкость, в акад. час.

Работа обучающегося в СДО, в акад. час.

Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Лекции

Практи-ческие занятия и тести-рование

Модуль I. Теоретические проблемы подготовки детей к школе

1.

Преемственность в работе детского сада и школы

8

4

4

З

2.

Характеристика готовности ребенка к школе

8

4

4

3.

Роль семьи и детского сада в подготовке к школе

9

4

5

Модуль II. Комплексная подготовка детей к школе в соответствии с требованиями ФГОС ДО

4.

Создание условий в дошкольной организации для подготовки к обучению в школе

9

4

5

З

5.

Особенности содержания педагогической работы с детьми в подготовительной к школе группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО

9

4

5

6.

Содержание программ подготовки детей к обучению в школе

9

4

5

7.

Физиологическая готовность детей к обучению в школе

9

4

5

8.

Социальная (личностная) готовность детей к обучению в школе

9

4

5

9.

Психологическая готовность детей к обучению в школе

9

4

5

Модуль III. Актуальные проблемы по подготовке детей к школе

10.

Проблема готовности к школьному обучению

9

4

5

З

11.

Технология подготовки детей дошкольного возраста с ОВЗ к школьному обучению

9

4

5

12.

Исследование готовности детей к обучению в школе и выявление проблем

9

4

5

Итоговая аттестация

2

Итоговое тестирование

ИТОГО

108