Курс: Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) в УрИПКиП

Программа предназначена для ознакомления Слушателей с актуальными методиками формирования математических знаний у учащихся с олигофренией.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Понять возможности детей с умственной отсталостью в освоении математической информации.
• Овладеть эффективными методиками обучения данного контингента детей счету до 100 и выполнению простейших математических действий.
• Освоить методику работы с дробями в обучении лиц с интеллектуальной недостаточностью.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

В соответствии с учебным планом Слушателям будет предложено изучение следующих тем:

• Разновидности олигофрении и возможности больных в восприятии математических знаний.
• Методологические подходы к обучению математике детей с нарушениями интеллекта.
• Методика решения простейших арифметических задач.
• Методические приемы обучения выполнению простейших математических операций в пределах 100 (счет, нумерация, сложение, вычитание, табличное умножение и деление).
• Изучение первой тысячи. Работа с дробями.
• Методика преподавания информатики детям с интеллектуальной недостаточностью.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к преподаванию предметной области «Математика» детям с расстройствами интеллекта, способны вести занятия с учетом индивидуальных возможностей ребенка в восприятии учебного материала.
• Вы умеете обучать счету до первой тысячи, выполнению арифметических действий, решению простейших задач, формировать представления о дробях и информатике.
• Вы понимаете методологические принципы и приемы обучения детей с нарушениями интеллекта.

Применение результатов обучения

Дети с нарушениями интеллекта имеют свои возможности в восприятии информации и приобретении знаний. Многие из них могут даже освоить простейшие рабочие операции и зарабатывать на жизнь. Но вначале необходимо получить общее образование.

При наличии соответствующего образования, позволяющего вести педагогическую работу с детьми с умственной отсталостью, выпускники программы смогут преподавать основы математических знаний данному контингенту детей.