Учитель экологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) в УрИПКиП

На пути прогресса человечество несёт колоссальную ответственность за будущее нашего общего дома - Земли. Развитие промышленности, глобальные изменения в жизнедеятельности людей приводят к загрязнению окружающей среды, мутациям, исчезновению видов и прочим печальным последствиям. Сохранение благополучного экологического статуса планеты – задача каждого человека, и выполнение её начинается с малого. Школьный курс экологии призван сформировать понимание личной и общей экологической ответственности, способствовать развитию бережного отношения к природе. От компетентности учителя экологии зависит, останется ли экология для учеников формальностью или займёт достойное место в жизни будущих поколений.

Если вы...

• Преподаёте экологию в школе или планируете стать учителем экологии;
• Интересуетесь инновационными методиками преподавания;
• Стремитесь сделать предмет интересным, а обучение – продуктивным; -

то эта программа для вас.

Программа реализуется дистанционно и продолжается 3 месяца (340 часов).

Цели и задачи курса:

Целью программы является профпереподготовка педагога для ведения нового вида деятельности. Для успешного обучения не имеет значения, есть ли у вас опыт преподавательской деятельности или вы теоретик, курс последовательно и грамотно выстроен от изучения общих теоретических вопросов педагогики до отработки практических навыков. Ваше главное преимущество в том, что полученные знания сразу же можно применять на практике, внедряя новые методики в педагогический процесс.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие общие основы педагогики следует знать учителю-предметнику?
• В чём заключается особенность восприятия педагогического процесса как целостного явления?
• Какие методологические основы обучения оптимальны в контексте преподавания экологии?
• Что учителю экологии важно понимать в теории и методике воспитания?
• Какие методики обучения экологии реализуются в современных средних и основных школах?
• Что представляют собой инновационные технологии преподавания экологии?
• Какие действия педагога являются базовым элементом реализации ФГОС в образовательном учреждении?

Методы обучения

Дистанционные методы обучения включают в себя контент, оптимизированный для восприятия различными органами чувств: вы можете читать текстовые материалы, смотреть видео, слушать аудиозаписи лекций и аудиокниги, взаимодействовать с интерактивными материалами. На протяжении всего курса обучения каждому слушателю гарантирована всесторонняя поддержка преподавателей: ответы на возникающие вопросы, разъяснения, контроль сроков и качества выполнения задач. По завершении курса обучения вам предстоит подтвердить свою компетентность, пройдя онлайн-тест.

Результат обучения

• Вы готовы преподавать экологию в современных основных и средних школах, работающих по федеральному государственному стандарту;
• Вы владеете наиболее современными и эффективными методиками преподавания предмета;
• Вы способны вызвать искренний интерес детей к преподаваемому предмету и воспитать экологически ответственное поколение.

Ваши перспективы

В результате прохождения курсов профпереподготовки вы получите диплом государственного образца. Действующим законодательством такой документ практически приравнен к диплому о втором высшем образовании, поскольку даёт вам право замещать те же вакантные должности в системе образования. Таким образом, всего за три месяца вы получаете образование, аналогичное второму высшему по качеству подготовки – в концентрированном виде, быстро и эффективно вы усваиваете те же знания и навыки. В дальнейшем это позволит вам занимать соответствующую должность в системе образования, рассчитывать на профессиональный рост и продвижение по карьерной лестнице.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.