Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования с присвоением квалификации «Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» (1100ч)

Важной миссией учителя начальных классов является помощь вчерашним дошкольникам в адаптации в новых условиях и развитие базовых навыков и умений, необходимых для последующего обучения в основной школе. Некоторым школьникам требуется особое внимание преподавателя, так как в силу своих физических и психологических особенностей они не способны усваивать общеобразовательную программу в полном объёме. Для таких учеников создаются классы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения, где образовательный процесс адаптирован к персональным способностям ребёнка. В таких классах снижены требования к освоению учащимися программы, уделяется повышенное внимание развитию речи, эмоциональной сферы, коммуникативных навыков.

Эта программа для вас, если вы…

• Планируете работать в качестве педагога с детьми младшего школьного возраста.
• Стремитесь стать компетентным специалистом в области педагогики начального общего образования и коррекционной педагогики для учащихся с особенностями здоровья или развития.
• Желаете иметь соответствующий документ о квалификации в соответствии с требованиями российского профстандарта.

Курс по коррекционной педагогике в начальном образовании реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6,5 месяца (1100 часов).

Цели и задачи программы

В процессе обучения вы познакомитесь с основами педагогики начального образования, исследуете закономерности развития психики детей различного возраста, изучите теорию и методику преподавания русского языка, литературы, математики и др. в классах начального общего образования. Также будут рассмотрены разновидности патологических изменений слуха, зрения, речи, подробно изучены особенности психологии детей с нарушениями формирования физических и психических функций. Будет уделено внимание практическим вопросам инклюзии и интеграции в системе отечественного образования.

Программа даст ответы на вопросы:

• Каковы закономерности формирования психических функций на различных возрастных этапах?
• Каковы особенности преподавания в классах общего начального образования?
• Какие существуют виды патологических изменений слуха, зрения, речи?
• Каковы принципы реализации коррекционного обучения для аутичных детей?
• В чём заключаются распространённые психолого-педагогические трудности и проблемы инклюзивного образования?

Результат обучения:

• Вы владеете основами детской психологии и педагогики общего начального образования.
• Вы ориентируетесь в особенностях патологических нарушений зрения, слуха, речи, психических процессов у детей.
• Вы являетесь компетентным специалистом в сфере компенсирующей и коррекционно-развивающей педагогики и способны успешно преподавать в классах инклюзивного обучения.

Ваши перспективы

Полученная квалификация позволит вам успешно преподавать младшим школьникам в общеобразовательных, специальных учебных заведениях, в системе инклюзивного образования. Умение выявлять индивидуальные потребности каждого ребёнка, знание алгоритмов диагностики детей с ОВЗ и понимание требований ФГОС поможет осуществлять педагогическую деятельность на высоком профессиональном уровне.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.