Курс: Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС (144ч) в НИИДПО

Повышение квалификации педагогов и воспитателей, работающих с детьми, имеющими нарушения зрения — цель курса. Программа будет полезна специалистам, ведущим или планирующим вести воспитательную и обучающую работу с детьми с миопией, астигматизмом, косоглазием и аблиопией и др.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить требования ФГОС к адаптивным образовательным программам дошкольного, начального и общего образования.
• Ознакомиться с возможностями и ограничениями инклюзивного и интегрированного образования для слепых и слабовидящих детей.
• Обучиться основным направлениям коррекционно-педагогической работы, применимых в процессе воспитания и обучения детей с нарушениями зрения.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 4 недели (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Разработанная программа поможет Слушателям разобраться в следующих вопросах:

• Особенности восприятия окружающей действительности людьми при миопии, гиперметропии, астигматизме, концентрическом (трубочном зрении) и локальном сужении поля зрения, фрагментации, аблиопии, нарушении зрительно-пространственной ориентации и др.
• Комплексная помощь, взаимодействие специалистов (педагога, психолога, дефектолога, офтальмолога и ортоптиста).
• Компенсаторные процессы, характерные для детей с нарушением зрения.
• Особенности развития познавательной, эмоционально-волевой и личностной сферы слепых и слабовидящих детей.
• Физическое, умственное и культурно-нравственное воспитание детей с дефектами зрения.
• Адаптивные основные общеобразовательные программы: требования федерального стандарта к содержанию и результатам освоения.
• Варианты ФГОС для детей с дефектами зрения различной степени.

Результаты и перспективы

• Вы владеете методами коррекционно-педагогической работы со слепыми и слабовидящими детьми.
• Вы знаете рекомендации современного стандарта в отношении образовательных программ, специальных условий и организации занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности, со зрительной патологией.
• Вы можете проконсультировать родителей по вопросам семейного воспитания детей с дефектами зрения.

Применение результатов обучения

Наибольшую часть информации (около 60-70%) мы получаем с помощью зрительного канала. Чем раньше у ребёнка возникают нарушения зрения, тем больше вероятности, что появятся дефекты в интеллектуальной, личностной и эмоционально-волевой сфере. Поэтому дети, у которых обнаружили нарушения зрения, нуждаются не только в организации лечебно-восстановительной работы, но и в профессиональной коррекционно-педагогической помощи.

Пройдя обучение на курсе, вы приобретете компетенции, необходимые для воспитания и обучения детей с дефектами зрения.

Срок обучения: 4 недели.