Курс: Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) в НИИДПО

Логоритмика – это методика коррекционной педагогики, способствующая развитию речи у детей, испытывающих проблемы с заиканием, запинками, чрезмерно быстрой или медленной речью, нарушениями звукопроизношения. Однако логоритмические упражнения полезны всем детям дошкольного и младшего школьного возраста: они развивают вместе с речью моторику, музыкальный слух, умение управлять своим телом и эмоциями. Благодаря логопедической ритмике можно научиться правильной, красивой, эмоционально окрашенной речи, правильному пению, грациозным движениям. Но в первую очередь логопедическое воспитание в комплексе психологических и медицинских мероприятий нацелено на преодоление речевых нарушений. Работу по их диагностике и коррекции должны проводить квалифицированные специалисты. Изучив данный курс, вы приобретете компетенции, необходимые для эффективного проведения занятий по логопедической ритмике.

Эта программа для вас, если вы:

• Интересуетесь методами коррекции речевых нарушений и хотите опробовать методику логопедической ритмики на практике.
• Желаете на курсах повышения квалификации освоить новые знания и умения в области логопедии.
• Стремитесь участвовать в социально значимой деятельности по оказанию логопедической помощи нуждающимся в ней детям.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).

Цели и задачи курса

Программа разработана и реализуется с целью подготовки квалифицированных специалистов для работы в сфере логопедической работы. Вам предстоит изучение системы логоритмического воспитания, средств и приемов логоритмики. Будут рассмотрены возможности логоритмики в преодолении заикания, фонетико-фонематических нарушений, восстановлении речи.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие возможности в развитии ребенка открывает логоритмика?
• Какие методы обучения применяются в логопедической ритмике?
• Как функционирует система логопедического воспитания?
• Какую помощь могут оказать занятия логоритмикой больным с заиканием?
• Как с помощью средств логопедической ритмики проводится реабилитация больных афазией?
• Почему занятия логоритмикой помогают устранить проблемы звукопроизношения?
• Каково влияние занятий логоритмикой на общее развитие детей?
• Можно ли научить ребенка выполнять логоритмические упражнения самостоятельно?
• Какие категории детей особо нуждаются в занятиях логоритмикой?

Результаты и перспективы:

• Вы умеете осуществлять деятельность в области логоритмики, компетентны в проведении занятий по коррекции речевых нарушений.
• Вы способны с помощью методики логоритмической гимнастики достигать результатов по преодолению заикания, запинок, устранению фонетико-фонематических нарушений, проводить реабилитационные мероприятия с больными афазией.
• Вы можете трудоустроиться специалистом по логопедической ритмике в образовательные и медицинские организации, занимающиеся коррекцией нарушений речи. Компетентное и грамотное проведение занятий по логоритмике помогает устранить речевые нарушения разных степеней тяжести и эффективно включить детей с такими нарушениями в социальную среду.