Курс: Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения (144ч) в НИИДПО

Данная программа призвана научить Слушателей организовывать и проводить логопедическое обследование детей с различными нарушениями развития речи, формулировать логопедическое заключение.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Освоить конкретные диагностические методики обследования нарушений речи.
• Изучить специфику логопедического обследования при различных видах речевых нарушений.
• Научиться устанавливать анализировать полученные в ходе обследования данные и формулировать логопедическое заключение.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Прохождение программы предусматривает рассмотрение следующих тем и вопросов:

• Цели, задачи, этапы логопедического обследования.
• Ведение документации в процессе диагностического обследования.
• Методика обследования произношения, связности речи, моторных функций речи.
• Технологии обследования дисграфии, дислексии, дисорфографии.
• Логопедическое исследование при заикании, дизартрии, ринолалии.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к проведению диагностического обследования детей с нарушениями речи, способны применять современные методики установления точного диагноза речевого нарушения.
• Вы умеете формулировать заключение логопеда, вырабатывать рекомендации по устранению выявленного нарушения.
• Вы понимаете принципы и правила проведения логопедического обследования для установления точного диагноза речевого нарушения.

Применение результатов обучения

Задача логопеда — не только работа по устранению проблем владения устной или письменной речью, но, прежде всего, установление точного диагноза с целью определения характера речевой патологии и способов воздействия на него. С диагностического обследования и начинается работа логопеда с ребенком. Поэтому прохождение данной программы имеет большое практическое значение для всех, кто занимается решением проблем логопедического характера. Оно поможет логопедам в установлении причины нарушения речи у детей и, в дальнейшем, подобрать максимально эффективную методику логопедической коррекции.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.