Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве (144ч)

Школа – это общество, где каждый день встречаются люди, чьи взгляды, убеждения и интересы могут отличаться. Возникновение конфликтных ситуаций при таких условиях неизбежно, поэтому в деле их предотвращения и разрешения должны быть задействованы профессионалы. Школьные службы примирения выполняют функцию посредничества при урегулировании взаимоотношений между участниками образовательного процесса. Восстановительная медиация становится решающим аспектом по улучшению взаимопонимания между детьми, учителями и родителями. Целью работы школьной службы примирения является предотвращение и урегулирование конфликтов.

Востребованность специалистов, умеющих решать конфликты восстановительным способом в образовательных учреждениях, резко возросла. И получить инновационные навыки в данной сфере деятельности поможет курс повышения квалификации.

Эта программа для вас, если вы...

• Обладаете развитым чувством справедливости и хотите помогать людям находить взаимопонимание;
• Работаете в системе образования и хотите усовершенствовать свои навыки;
• Стремитесь получить умения в инновационной области для профессиональной реализации.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).

Цели и задачи курса

Цели курса: формирование умений и навыков урегулирования и предупреждения конфликтов в общеобразовательных учреждениях.

Задачи: изучение техник, структуры, функционала посреднической деятельности при возникновении конфликтной ситуации; обучение особенностям конфликтной среды в школе и путям конструктивного преодоления конфликтных ситуаций; отдельное внимание уделяется позиции школьного медиатора и школьной службы примирения в современной системе образования в целом.

Программа даст ответы на вопросы:

• Как определить наличие конфликта на разных стадиях его формирования?
• Какие конструктивные стратегии реакции существуют?
• Что понимается под конфликтной личностью и какие существуют техники работы с таким типом людей?
• Как находить подход к конфликтующим сторонам с целью их примирения?
• Каковы особенности конфликтов, возникающих в образовательной среде?
• Как проводить профилактические работы по предотвращению появления конфликтных ситуаций?
• Что такое медиация? Какую позицию занимает школьный медиатор?
• Какие подходы обучения детей стратегиям выхода из конфликтов существуют?
• Что такое примирительная практика и какое место она занимает в урегулировании конфликтных ситуаций в школе?

Методы обучения

Курс разработан для дистанционной реализации, поэтому вы сможете самостоятельно планировать график обучения; обучаться из любого места с выходом в интернет; оптимизировать своё время, совмещая обучение с работой или другими жизненными задачами.

Опытные преподаватели-практики сформировали объёмный тематический багаж материалов, доступных вам через личный кабинет. Помимо самостоятельного изучения, вы будете общаться с сокурсниками на форуме, с преподавателями во время онлайн-вебинаров, с тьютором по любому образовательному вопросу.

Результат обучения:

• Вы способны диагностировать конфликт, устанавливать степень его развития и применять разнообразные подходы для урегулирования;
• Вам понятны методы работы с конфликтными личностями различных типов, вы способны разрешать спорные ситуации посредством профессиональных технологий;
• Вам известны основные правила и процедуры формирования школьной службы примирения как инновационного вида деятельности по урегулированию школьных конфликтов.

Ваши перспективы

После изучения данного курса вы становитесь одним из наиболее востребованных сегодня в образовании специалистов, так как обладаете всеми необходимыми знаниями и умениями для налаживания взаимопонимания между участниками образовательного процесса. Для вас открыты двери в любое общеобразовательное заведение, как для ценного кадра с уникальными навыками.