- Главная
- Курсы
- Педагогика и психология
- Общая дефектология
- Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда (36ч)
Курс: Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда (36ч) в УрИПКиП
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
Цель программы повышения уровня компетентности логопедов состоит в ознакомлении Слушателей с типичными проявлениями общего недоразвития речи (ОНР) и методикой логопедической коррекции. Рассматриваемые вопросы заинтересуют воспитателей, учителей коррекционных и общеобразовательных учреждений, специалистов социальных и реабилитационных центров.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Узнать типичные проявления ОНР.
- Изучить этапы и методы проведения логопедической диагностики с учетом возрастных особенностей.
- Профессионально проанализировать и понять суть классических и авторских коррекционных программ и технологий по преодолению ОНР у детей.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 1 неделю (36 часов).
Вы узнаете и научитесь
На курсах по ОНР логопеды изучат:
- Характеристику ОНР, отличительные признаки.
- Причины появления данного нарушения.
- Технологии проведения диагностического обследования, трактовка результатов.
- Правила составления логопедического заключения, грамотные формулировки.
- Градация речевого развития по уровням и ОНР.
- Коррекция произношения фонем.
- Деятельность по развитию лексически и грамматически правильной речи.
- Связная речь у детей с ОНР: как сформировать.
Результаты и перспективы
- Вы готовы к проведению логопедических занятий у детей разного возраста с общим недоразвитием речи. Знаете содержание коррекционных программ, методы и приемы работы с ОНР, методику проведения диагностики, правила оформления логопедического заключения.
- Вы владеете логопедическими технологиями, позволяющими исправлять нарушения произносительной части речи, формировать и развивать лексико-грамматические основы языка, связную речь.
- Вы понимаете важность планомерной работы логопеда с детьми с ОНР.
Применение результатов обучения
![ОНР у детей ОНР у детей](/upload/Obschee-nedorazvitie-rechi-u-detey-ONR7187-2.jpg)
ОНР является серьезным препятствием для освоения ребенком развивающих и учебных программ. Своевременная комплексная логопедическая помощь дает детям возможность успешно обучаться в общеобразовательной или специальной школе.
После обучения вы сможете проводить логопедические занятия с детьми с ОНР с применением полученных знаний, что повысит результативность работы.
Требования к Слушателям
Обратите внимание! |
![]() |
Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Срок обучения: 1 неделя.
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
Модуль I. Теоретические основы изучения речи детей с общим недоразвитием речи (ОНР) |
|||||
1. |
Особенности психического и речевого развития детей с ОНР |
5 |
2 |
3 |
З |
2. |
Содержание логопедического обследования детей с ОНР. Особенности формулировки логопедического заключения |
6 |
2 |
4 |
|
3. |
Обзор коррекционных программ и технологий по преодолению общего недоразвития речи у детей |
5 |
2 |
3 |
|
Модуль II. Направления и содержание логопедической работы с детьми по преодолению ОНР |
|||||
4. |
Коррекция фонетико-фонематической стороны речи при общем недоразвитии речи |
6 |
2 |
4 |
З |
5. |
Содержание логопедической работы по развитию лексико-грамматической стороны речи у детей с ОНР |
6 |
2 |
4 |
|
6. |
Особенности формирования связной речи у детей с ОНР |
6 |
2 |
4 |
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
ИТОГО |
36 |
Другие программы направления
![НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения](/photo/school_logo/317_2a8b9868c1b76795e8b2c4b5938c608b.png)
![НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения](/photo/school_logo/317_2a8b9868c1b76795e8b2c4b5938c608b.png)