Курс: Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика (108ч) в УрИПКиП

На курсе вы освоите технологии организации образовательного процесса в системе М. Монтессори с детьми 1–7(8) лет.

Нормативные документы

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».
• Методические рекомендации по разработке дополнительных профессиональных программ с учетом соответствия профессиональным стандартам (утв. приказом Минобрнауки РФ от 22 января 2015г. №ДЛ-1/05).
• ФГОС СПО по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» (утв. Приказом Минобрнауки РФ от 27.10.2014 № 1351).
• Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утв. Приказом Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н).

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить основы и особенности системы, разработанной Марией Монтессори.
• Научиться организовывать зоны развития: бытовую, космическую, музыкальную, математическую, языковую.
• Понять, как следует взаимодействовать с детьми в рамках Монтессори-метода, как проводить презентации и общаться.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

Учебный план программы состоит из трёх модулей по три темы в каждом. Вы изучите ряд тем, например:

• Монтессори-педагогика – система самовоспитания и саморазвития детей.
• Сензитивный период как одно из основных понятий педагогической системы Монтессори.
• Понятие и характеристика образовательных зон.
• Устройство развивающей предметно-пространственной среды в различных зонах (космической, математической и других).
• Технология проведения презентации упражнений.
• Требования к личности Монтессори-педагога.

Программа включает вебинары:

• Организация развивающей образовательной среды с использованием элементов системы М. Монтессори в группе детей среднего дошкольного возраста.
• Технология обучения по системе М. Монтессори.
• Теоретические основы педагогики М. Монтессори. Принципы организации развивающей среды.
• Использование методики М. Монтессори и сенсорных игр в логопедической работе.
• Возрастные особенности детей раннего возраста: рекомендации родителям и воспитателям.
• Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего возраста в домашних условиях.

Практические задания курса:

• Определение зоны развития по описанию её назначения.
• Определение качеств, к которым относятся указанные характеристики.
• Соотнесение возраста и характеристик сензитивного периода развития речи.
• Определение требований к личности педагога в системе М. Монтессори.
• Изучение особенностей организации образовательного процесса в системе М. Монтессори.
• Разработка альбома презентаций упражнений любой из развивающих зон.

Методические материалы:

• Использование педагогики М. Монтессори в современном саду. Методические рекомендации.
• М. Монтессори «Дети другие».
• Методика М. Монтессори. Методические материалы.
• Монтессори-материал часть 1. (Практическое руководство для воспитателей).
• М. Монтессори «Помоги мне это сделать самому».
• Рабочая программа Монтессори-педагога.

Результаты и перспективы

• Вы компетентны в Монтессори-педагогике, знаете историю и сущность метода, способны адаптировать его в условиях современной практики.
• Вы знакомы с понятием сензитивных периодов, принимаете во внимание, что наиболее легко и естественно дети учатся порядку от 0 до 3 лет, координация активно развивается у детей от 1 до 4 лет, периодом сенсорного развития считается 0–5,5 лет, мелкой моторики – 1,5–5,5 и др.
• Вы понимаете, как устроены Монтессори-школы и сады, как оборудованы зоны развития, можете правильно организовать предметно-пространственную среду в условиях образовательной организации или дома.

Применение результатов обучения

Сама Мария Монтессори называла свой метод «системой самостоятельного развития ребёнка в дидактически подготовленной среде». Монтессори-педагог призван организовывать пространство вокруг детей, наблюдать, направлять и не мешать. Дети в таких условиях учатся легко и радостно, в собственном темпе, вне оценок, сравнений и соревнований.

Завершив этот курс, вы сможете применить новые знания и навыки:

• в дошкольных образовательных организациях, использующих Монтессори-материал;
• в развивающих центрах, полностью организованных по методу Монтессори;
• в воспитании детей в домашних условиях.