Курс: Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС (144ч) в УрИПКиП в УрИПКиП

Цель курса – ознакомление Слушателей с организационно-методическими основами инклюзивного и специального образования для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Понять закономерности и особенности развития детей с данным расстройством.
• Научиться разрабатывать учебно-методическое обеспечение обучения этого контингента детей.
• Освоить коррекционно-педагогические технологии и основные программы вмешательств в работе с лицами, имеющими РАС.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 4 недели (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

В процессе обучения Слушатели изучат следующие вопросы учебного плана:

• Специфика развития детей с РАС.
• Особенности диагностики расстройств аутистического спектра.
• Нормативная база организации инклюзивного образования. ФГОС как основной документ, регламентирующий обучение и воспитание детей с РАС.
• Технологии разработки адаптированной ООП образования детей с РАС: структура, содержание, основные требования к условиям реализации.
• Коррекционно-педагогическая работа с детьми с РАС.
• Реализация индивидуального подхода в обучении и воспитании детей с РАС.

Результаты и перспективы

• Вы готовы разрабатывать и реализовывать различные программы вмешательств в коррекционной работе с детьми с РАС, способны организовывать для них учебно-воспитательный процесс.
• Вы умеете разрабатывать АООП и другую учебно-методическую документацию, проводить индивидуальные и групповые занятия с детьми с РАС.
• Вы понимаете специфические черты расстройств аутистического спектра и принципы развития детей с РАС.

Применение результатов обучения

Расстройство аутистического спектра – заболевание психики ребенка, проявляющееся в коммуникационных трудностях, нарушениях социального развития, сужении интересов и деятельности. По данным ВОЗ, недугом страдает один из 160 детей. В то же время это состояние поддается коррекции, результаты которой, в зависимости от тяжести заболевания, могут приводить к положительным последствиям, например, способности к самостоятельной и продуктивной жизни. Обучение на курсе позволит Слушателям приобрести новые знания о РАС и научиться эффективно работать с такими детьми, создавая максимально комфортную и благоприятную среду их развития.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Документ о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.