Курс: Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы (108ч) в УрИПКиП

Логопеды, дефектологи, психологи, педагоги коррекционного направления, а также родители, сталкиваясь с проблемой отсутствия речи у ребенка, не всегда могут понять её причины и найти пути решения. Курс поможет разобраться в том, как сформировать речевые и иные коммуникативные навыки у неговорящего ребёнка.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить методы проведения диагностики безречевых детей, причины отсутствия речи.
• Понять какие виды системных нарушений речи существуют, каковы механизмы и проявления разных форм алалий.
• Освоить методики восстановительной логопедической работы по запуску речи у детей с тяжелыми формами речевых нарушений.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

Специалисты, которые работают с неговорящими детьми, родители, которые хотят помочь своему безречевому ребёнку, изучат три модуля программы и рассмотрят вопросы:

• Комплексное обследование психоэмоциональной, интеллектуальной сферы и физического развития неговорящего ребёнка.
• Логопедическая диагностика ребёнка с серьезными речевыми нарушениями: цели, принципы, этапы и методика проведения.
• Особенности организации и проведения обследования детей, которые не владеют средствами речевых и неречевых коммуникаций.
• Оценка речевого дефекта и прогнозирование дальнейшего развития ребёнка.
• Алалия: сущность, виды, причины возникновения, характер протекания и возможности коррекции.
• Правила определения возраста начала коррекционной логопедической работы с неговорящим ребёнком.
• Механизмы речевой деятельности и особенности логопедической, психокоррекционной работы по «запуску речи» при разных видах безречия.
• Арт-терапия, инструменты сенсомоторного, слухового развития и иные нетрадиционные методы логопедической работы.

Результаты и перспективы

• Вы понимаете природу и возможные причины отсутствия речи у детей.
• Вы можете организовать комплексное обследование неговорящего ребёнка с участием профильных специалистов.
• Вы готовы разработать и реализовать программу коррекционно-логопедических занятий по формированию и развитию коммуникационных навыков безречевого ребенка.

Применение результатов обучения

Повышение квалификации поможет вам комплексно взглянуть на проблему отсутствия речи в детском возрасте. Сформированные в ходе обучения компетенции позволят вам организовать логопедическую поддержку и участвовать в сопровождении детей с тяжелыми формами речевых нарушений.