Курс: Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций (144ч) в НИИДПО в НИИДПО

По статистике, до 93% детей с особенностями развития имеют проблемы с сенсорной интеграцией. Около 5% детской популяции страдают сенсорной дисфункцией, а значит любой специалист, работающий с детьми, так или иначе сталкивается с этой проблемой.

Она может проявляться по-разному: гиперактивностью, трудностями социализации и обучения, отставанием в развитии, полевым поведением. А также гипер- или гипочувствительностью, нарушением координации и другими симптомами.

Чтобы помогать ребёнку эффективно, каждому специалисту, работающему с детьми, необходимо знать основы диагностики и коррекции нарушений сенсорной интеграции. С помощью коррекции нарушений сенсорной дисфункции помощь детям можно сделать более адресной и системной. А значит, и добиться хороших результатов коррекции.

Станьте уникальным специалистом, освоив методику работы по коррекции сенсорной дисфункции. На курсе вас ждет только применимая на практике теория.

Целевая аудитория

• Курс подойдёт логопедам, психологам, дефектологам, тьюторам;
• Другим специалистам, которые работают с детьми с особенностями развития;
• Всем, кто хочет выстроить системную работу с детьми с нарушенным развитием и сталкивается с дефицитом внимания, гиперактивностью, полевым поведением.

Цель программы и планируемые результаты

Наша цель - дать Слушателям сильную теоретическую базу и работающие практические инструменты, которые сделают коррекцию эффективной и индивидуальной.

В результате прохождения программы вы:

• узнаете психофизиологическую природу сенсорных дисфункций;
• научитесь диагностировать сенсорные дисфункции;
• сможете самостоятельно составлять сенсорный профиль детей;
• узнаете о необходимом оборудовании для сенсорной интеграции;
• научитесь самостоятельно планировать работу по коррекции сенсорных дисфункций с различными категориями детей.

Применение результатов Слушателями

По результатам обучения выдается свидетельство о повышении квалификации, которое дает возможность использовать полученные компетенции в своей практике.

Документы, которые получит Слушатель

• Сертификат о повышении квалификации.
• Также Вы сможете получить сертификаты за каждый посещенный вебинар.

Документы, на основании которых разработана программа:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование.
2. Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог».

Что входит в стоимость программы

• Лекции от преподавателей (текстовые и видеолекции).
• Тестирование после каждого модуля.
• Практические задания и кейсы.
• Общение с преподавателем.

Бонус

Доступ к архиву из 5000+ вебинаров, который действует во время обучения и в течение 90 дней после успешного окончания курса.

Примерная тематика вебинаров:

• Дети с ОВЗ: первичный дефект и вторичные отклонения
• Особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья
• Представление о детях с нарушением слуха
• Представления о детях с нарушением зрения
• Представление о детях с задержкой психического развития, их классификация
• Преставление о детях с нарушением интеллекта
• Представление о детях с синдромом Дауна
• Слепоглухие дети и дети с РАС в рамках сложной структуры дефекта
• Представление о детях с тяжелыми множественными нарушениями в развитии (ТМНР)

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.