Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации с присвоением квалификации «Педагог высшего образования» (340ч) в УрИПКиП

Педагог высшего образования осуществляет профессиональную подготовку будущих специалистов. Основным принципом преподавания является разностороннее развитие личности учащегося с ориентацией на профессиональное обучение. Педагог высшего образования организует процесс обучения таким образом, чтобы сформировать у студентов навыки эффективной самостоятельной работы и самообразования.

Работа в современном высшем учебном заведении предполагает наличие у преподавателя широкого спектра профессиональных компетенций. Он должен обладать навыками организаторской работы, уметь нестандартно мыслить и принимать спонтанные решения, знать законодательные и правовые основы осуществления педагогической деятельности, быть способным применять в обучении современные инструменты и технические средства.

Эта программа для вас, если вы…

• Планируете работать педагогом высшего образования.
• Желаете понять принципы построения целостного педагогического процесса в высшей школе.
• Стремитесь научиться использовать в работе современные ресурсы и технологии в условиях функционирования ФГОС ВО.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается
3 месяца (340 часов).

Цели и задачи программы

В результате изучения дисциплин программы вы получите представление о структурных компонентах, обеспечивающих целостность педагогического процесса в высшей школе; исследуете критерии выбора наиболее эффективных форм обучения; познакомитесь с основными нормативными документами, регулирующими деятельность педагога высшего образования. Будут изучены инновационные подходы и технологии, актуальные для сегодняшней системы высшего образования, а также подробно рассмотрены методы проведения научного исследования.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие структурные компоненты обеспечивают целостность педагогического процесса в системе высшего образования?
• По каким критериям осуществляется выбор наиболее эффективных форм обучения?
• Какие законодательные акты и нормативные документы регулируют деятельность педагога высшего образования?
• Каковы возможные направления инновационных преобразований образовательного процесса в высшей школе?
• Какие методы составляют основу любого научного исследования?

Методы обучения

Формат дистанционного обучения позволяет пройти профессиональную подготовку Слушателям, которые имеют ограниченные возможности получения очного образования. Имея компьютер и выход в интернет, после зачисления вы получаете доступ к полному спектру учебно-методических ресурсов в рамках обучающего курса. Теоретический материал доступен в виде текстовых лекций, записей вебинаров, учебных пособий из виртуальной библиотеки. Возникающие вопросы можно обсудить непосредственно с преподавателем, отправив запрос через специальную форму в личном кабинете, по электронной почте или в «Skype». Дополнительно на курсе уделено внимание выполнению практических работ по ряду изучаемых тем.

Результат обучения:

• Вы являетесь компетентным специалистом в области педагогики высшего образования;
• Вы владеете основами построения целостного педагогического процесса в высшей школе;
• Вы способны использовать в работе современные ресурсы и технологии, действуя в рамках принятых образовательных стандартов.

Ваши перспективы

Профессиональная переподготовка даёт вам возможность овладеть методикой и технологиями работы педагога высшего образования. Ваши знания о проектировании целостного педагогического процесса, понимание дидактики высшей школы, навыки применения инновационных подходов к обучению будут востребованы на рынке образовательных услуг и оценены работодателями по достоинству. Вы сможете работать в высших учебных заведениях, на специализированных курсах подготовки кадров высшей квалификации.