Курс: Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) в НИИДПО

Повышение квалификации педагогов, обучение методикам преподавания предметов «Искусство, и «Технология» детям с особенностями развития составляет цель курса.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Узнать о занятиях изобразительным искусством с точки зрения коррекционно-развивающего воздействия на детей с умственной отсталостью.
• Изучить программу по предмету, выявить опорные точки, проанализировать содержание.
• Научиться практическому применению педагогических технологий в сфере олигофренопедагогики.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Учебный план составлен тремя модулями, раскрывающими такие темы, как:

• Понятие профильного труда.
• Этапы организации трудового обучения, планирование уроков в соответствии с ФГОС.
• Методики преподавания технологии.
• Формирование навыков работ с бумагой, глиной, пластилином. Моделирование простых фигур, силуэтов животных и птиц.
• Основы конструирования, работа с деревом, проволокой.
• Содержание и основные темы программы по изобразительному искусству для детей с интеллектуальными нарушениями.
• Планирование уроков музыки, критерии подбора музыкальных фрагментов для прослушивания.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к проведению уроков изобразительного искусства, музыки и технологии в соответствии с требованиями ФГОС для детей с умственной отсталостью. Знаете, содержание программ, методики обучения, критерии подбора дидактического материала.
• Вы умеете применять обучающие технологии, организовывать коллективную работу на уроках, формировать практические навыки лепки, рисования, конструирования. Можете подобрать музыкальный материал для развивающих игр на уроках музыки.
• Вы осознаете необходимость обучения детей с интеллектуальными нарушениями ручному труду, работе с различными материалами, развития эмоциональной сферы через приобщение к искусству.

Применение результатов обучения

Формирование эстетических ценностей – важный этап в развитии и воспитании детей с умственной отсталостью.

После прохождения обучения вы сможете проводить занятия с применением специальных методик, знакомя детей с миром музыки и живописи, прививая практические навыки ручного труда.