Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС (340ч) в УрИПКиП

Работа музыкального руководителя в детском саду способствует раскрытию творческого потенциала ребёнка, харизмы, развитию его чувственной сферы, повышению уверенности в себе. Основываясь на понимании возрастных особенностей, сензитивного периода и ведущего вида деятельности, музыкальный руководитель выстраивает увлекательные занятия в игровой форме, что способствует формированию устойчивого интереса к музыке и искусству в целом.

На курсе вы приобретёте необходимые знания в области планирования и реализации музыкального образования в дошкольной организации с учётом рекомендаций Федерального государственного образовательного стандарта.

Эта программа для вас, если вы…

• Планируете работать в сфере дошкольного образования.
• Желаете привить детям любовь к искусству, научить их чувствовать и понимать музыкальные произведения.
• Стремитесь овладеть современными технологиями организации и реализации музыкальных занятий в дошкольной образовательной организации.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (340 часов).

Цели и задачи курса

Цель курса – обучить Слушателей основным методикам и технологиям в области музыкально-эстетического образования детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями и рекомендациями действующего образовательного стандарта.

Вы ознакомитесь с дошкольной педагогикой в контексте ФГОС ДО, теорией и методикой развития детского музыкального творчества дошкольников, особенностями формирования и развития у них основ музыкальной культуры. На курсе будут рассмотрены нюансы образовательной деятельности по музыкальному развитию детей в разных возрастных группах. Также вы освоите методику обучения дошкольников музыкально-ритмическим движениям и методику организации детских праздников и концертов.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие задачи развития детей устанавливает Федеральный стандарт в области художественно-эстетического развития?
• В чём отличия музыкальных занятий в различных возрастных группах?
• Как организовать работу с детьми, обладающими особыми музыкальными и артистическими способностями?
• Какие техники и приёмы следует применять для обучения воспитанников музыкально-ритмическим движениям?
• Какие упражнения способствуют совершенствованию у дошкольников речевого дыхания, адекватного фонематического восприятия звуков музыки, песенного материала?
• В чём особенности организации детских праздников и концертов в детском саду?

Результаты и перспективы:

• Вы знаете требования Федерального государственного образовательного стандарта к организации и условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
• Вы умеете организовать интересные, нестандартные праздники, массовые мероприятия, учитывая возрастные особенности детей, их способности и интересы.
• Вы способны выявить одарённых детей и организовать работу с целью развития их талантов.