Технологии дистанционного обучения - Страница 5
 |
15.12.2013 Обучение на открытых дистанцияхОсобенности дистанционного обучения в условиях российской действительности и факторы, сдерживающие его развитие. |
 |
03.12.2013 Как соблюсти баланс между LMS и сервисами соцсетей (SNS)Обзор взаимодействия между системами управления обучением и сервисами социальных сетей на примере социальной учебной платформы Upside LMS. |
 |
25.11.2013 Методические особенности проведения вебинаров на краткосрочных курсах по методике «in-class»Обзор новой методики дистанционного обучения "Вебинар in-class", представляющей собой синтез классического вебинара и очного обучения, с акцентом на особенности организации и требования к участникам. |
 |
23.11.2013 Электронный текст против бумажного! Кто кого?Все "за" и "против" использования электронных устройств для обучения в контексте исследования ученых. |
 |
01.11.2013 Оценка эффективности дистанционного обучения при помощи системы сбалансированных показателейИнструментарий по оценке эффективности дистанционного обучения постепенно нарабатывается. Этот фактор придает дополнительный импульс ДО. |
 |
24.10.2013 Rapid eLearning — несколько практических советовРассмотрим основные моменты быстрого и умного eLearning. Какими правилами нужно руководствоваться при создании обучающего курса? Как сделать самостоятельно eLearning? Все это в сегодняшней статье. |
 |
30.09.2013 Для чего нужно знать язык жестов?Каждому специалисту, особенно если сфера его интересов – человеческие отношения, необходимо знать язык жестов. И не только знать, но и уметь применять. |
 |
23.09.2013 Видеообъекты в учебных курсах дистанционного обученияВидеообъекты в учебных программах дистанционного обучения занимают важное место. Производство их доступно не только профессионалам, но и просто преподавателям. |
 |
18.09.2013 We-Learning, как результат качественного преобразования E-LearningWe-Learning, или коллаборативное (совместное) обучение является качественным продолжением всем известного E-Learning. |
 |
10.09.2013 Что придет на смену модели Киркпатрика?Модель Киркпатрика уже не отвечает требованиям современных методик обучения. Но и моделей, ее заменяющих еще не создано. Какой же выход? |
 |
19.08.2013 Технология расширенной реальности – симбиоз виртуальной и реальной средыПрименение в дистанционном обучении технологии расширенной реальности позволяет не только изучать теоретические дисциплины, но и создавать «моторные» визуальные пошаговые инструкции. |
 |
11.08.2013 Можно ли обучать музыке … дистанционно?Современные технологии достигли таких высот, что можно обучать дистанционно даже музыке. Хотите, чтобы Ваш ребенок стал Нобелевским лауреатом? Обучайте его музыке! |
 |
07.08.2013 Трехмерные виртуальные миры – новый тренд в корпоративном обученииПрименение трехмерных виртуальных миров в онлайновом корпоративном обучении выводит его на более высокий уровень. Эффективность такого обучения в силу ряда причин, гораздо выше. |
 |
07.08.2013 Тенденции развития мобильного обученияМобильное обучение – новый тренд в дистанционном образовании. Доступность и простота использования мобильных устройств предопределили их популярность в корпоративном и школьном обучении. |
 |
19.07.2013 Игры, симуляторы и другие новейшие технологии в дистанционном образовании и корпоративном обученииРазвитие цифровых и мультимедийных технологий, а также социальных сетей в скором времени преобразят дистанционное образование в новое виртуальное пространство. |
 |
01.07.2013 Дистанционное образование в облаке. Часть пятая.Для успешного продвижения дистанционного образования в облачные вычисления, необходимо урегулировать взаимоотношения вузов с облачными провайдерами и обеспечить контроль над учебным процессом. |
 |
29.06.2013 Дистанционное образование в облаке. Часть четвертая.При всех неоспоримых преимуществах дистанционного образования в облачных сервисах, существуют и определенные риски их использования. И некоторые из них вполне серьезные. |
 |
26.06.2013 Дистанционное образование в облаке. Часть третья.Тот факт, что Google и Microsoft предоставили свои облачные сервисы для организации дистанционного образования, говорит о значимости новых технологий в процессе обучения. |
 |
25.06.2013 Дистанционное образование в облаке. Часть вторая.Электронное образование в облаке обладает двумя основными преимуществами – низкая стоимость сервиса и высокая управляемость контентом в приложениях. |
 |
25.06.2013 Дистанционное образование в облаке. Часть первая.Облачные технологии уверенно прорываются в сферу дистанционного образования. Они вытесняют VLE-системы, так как свободны от их недостатков. |