Олигофренопедагогика с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с умственной отсталостью» в условиях реализации ФГОС (340ч)

Быть наставником и успешно обучать детей с диагнозом «олигофрения» способен далеко не каждый учитель. Сегодня только самые талантливые, гуманные и профессиональные преподаватели задействованы в этой сфере. Среди психологов и педагогов не так много специалистов данного профиля, поэтому они всегда будут востребованы. Любое образовательное учреждение, как специализированное коррекционное, так и обучающее детей в условиях инклюзивного и интегрированного образования согласно ФГОС, обязательно должно иметь в штате сотрудников, имеющих соответствующее образование или прошедших специализированные курсы профпереподготовки.

Эта программа для вас, если вы...

• Планируете связать свою профессиональную деятельность или уже работаете с детьми с диагностированными нарушениями интеллектуальной сферы;
• Желаете развить новые компетенции в вопросах планирования и осуществления образовательной деятельности данной категории детей в условиях реализации ФГОС;
• Полагаете необходимым документальное подтверждение факта переподготовки соответствующим документом об образовании.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 месяца (340 часов).

Цели и задачи курса

Курс предназначен для формирования компетенций в области образования детей с умственной отсталостью в инклюзивном и интегрированном обучении в соответствии с ФГОС. В задачи курса входит проработка вопросов психологии учащихся с нарушениями интеллекта, возможностей их обучения и воспитания, знакомство с методиками преподавания русского языка и математики с учётом особенностей таких детей.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие психологические качества детей с диагнозом «олигофрения» необходимо учитывать педагогу?
• Каково место инклюзивного и интегрированного обучения в современной системе образования?
• Как работа специалиста, обучающего ребёнка с умственной отсталостью регламентируется Федеральным государственным стандартом?
• Какие методики преподавания русского языка и математики наиболее эффективны при работе с детьми с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС?

Методы обучения

Современные электронные образовательные платформы позволяют комфортно обучаться и получать дополнительное профильное образование дистанционно. Электронные учебники, цифровые конспекты лекций и живое общение на вебинарах – всё это поможет эффективно освоить курс, занимаясь в любое удобное для вас время, не выходя из дома. Наличие персонального наставника-тьютора поможет вам освоиться в системе дистанционного обучения, даже если до этого вы не с ней не сталкивались, а ограниченные сроки и высокая интенсивность курса будут стимулировать ваш прогресс и способствовать освоению программы с высокой продуктивностью.

Результат обучения:

• Вы располагаете всеми необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками для профессионального педагогического взаимодействия с детьми с интеллектуальными нарушениями;
• Вы становитесь компетентным и востребованным специалистом в области олигофренопедагогики;
• Вы способны вести педагогическую деятельность соответственно государственным стандартам в данной области с учётом специфики инклюзивного и интегрированного образования.

Ваши перспективы

Выпускник данной программы профессиональной переподготовки обучен реализовать образовательный процесс в условиях перехода на ФГОС и помогать интеллектуально ограниченным детям успешно развиваться.

Владение методиками преподавания русского языка и математики – важнейших, основных предметов образовательной программы, обеспечивает высокий уровень востребованности. Желание и способность обучать особенных детей, развивать их, максимально используя потенциал каждого из них – ценные и крайне востребованные качества педагога как сегодня, так и всегда.