Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дефектологии с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед)» с дополнительной квалификацией «Учитель-дефектолог» (1550ч): профпереподготовка дистанционно в НИИДПО

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Общая трудоемкость, в акад. час.

Работа обучающегося в СДО, в акад. час.

Формы промежуточной аттестации

Лекции

Практические занятия и / или тестирование

Общепрофессиональные дисциплины

1.

Теория обучения и воспитания

40

15

25

З

2.

Современные педагогические технологии

40

15

25

ДЗ

3.

Общая психология

40

15

25

З

4.

Педагогическая психология

40

15

25

З

5.

Психология развития и возрастная психология

40

15

25

З

6.

Специальная педагогика и психология

40

15

25

ДЗ

7.

Инклюзивное и интегрированное образование

40

15

25

З

8.

Невропатология, психопатология

40

15

25

З

9.

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения

40

15

25

З

10.

Развитие речи в норме и недоразвитие речи

40

15

25

З

11.

Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития

40

15

25

З

Специальные дисциплины

12.

Введение в логопедическую специальность с основами логопедии

46

18

28

ДЗ

13.

Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)

40

15

25

ДЗ

14.

Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения

45

18

27

ДЗ

15.

Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков

45

18

27

ДЗ

16.

Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата

45

18

27

ДЗ

17.

Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи

45

18

27

ДЗ

18.

Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций

45

18

27

З

19.

Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи

45

18

27

З

20.

Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии

45

18

27

ДЗ

21.

Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи

50

20

30

ДЗ

22.

Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы

60

0

60

З

Дисциплины специализации

23.

Общее психическое недоразвитие

45

18

27

ДЗ

24.

Задержанное психическое развитие

45

18

27

ДЗ

25.

Поврежденное психическое развитие

45

18

27

З

26.

Дефицитарное психическое развитие

45

18

27

ДЗ

27.

Искаженное психическое развитие

45

18

27

ДЗ

28.

Дисгармоническое психическое развитие

45

18

27

ДЗ

29.

Комплексные нарушения в развитии

45

18

27

ДЗ

30.

Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья

50

20

30

З

31.

Психолого-педагогическая коррекция

50

20

30

З

32.

Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья

40

15

25

З

33.

Тьюторское сопровождение обучающихся

40

15

25

З

34.

Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

40

15

25

З

35.

Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ

40

15

25

З

Итоговая аттестация

24

Итоговый междисциплинарный экзамен

ИТОГО

1550