Для поступления необходим диплом о среднем профессиональном образовании или высшем образовании.
Вы изучите:
При наличии соответствующего образования вы сможете работать педагогом-психологом в образовательных организациях. Также вы можете трудоустроиться психологом в коммерческих центрах, негосударственных организациях, вести частную практику психолога-консультанта и ведущего групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми.
Вы сможете:
После обучения вы сможете вести психокоррекционную работу по преодолению страхов у дошкольников и продолжить изучение различных направлений для консультирования и групповой работы с точки зрения различных психологических школ. Освоите отдельные техники: песочная терапия, сказкотерапия.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Арт-терапия: особенности и возможности метода в применении к коррекционной работе со страхами детей дошкольного возраста |
|||||
|
1. |
Арт-терапия как направление психотерапевтической и коррекционной работы |
11 |
5 |
6 |
З |
|
2. |
Основные направления арт-терапии |
11 |
5 |
6 |
|
|
3. |
Возможности и специфика арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста |
12 |
6 |
6 |
|
|
Модуль II. Понятие страха в психологии. Основные страхи и их проявления у детей дошкольного возраста |
|||||
|
4. |
Страх как психологический феномен |
12 |
6 |
6 |
З |
|
5. |
Проявления страхов у детей в дошкольном возрасте |
12 |
6 |
6 |
|
|
6. |
Основные инструменты и методики диагностики страхов у детей дошкольного возраста |
12 |
6 |
6 |
|
|
Модуль III. Методы арт-терапии в работе по преодолению страхов в дошкольном возрасте |
|||||
|
7. |
Возможности арт-терапевтических техник и приемов для психологической коррекции страхов в дошкольном возрасте |
12 |
6 |
6 |
З |
|
8. |
Рисуночные техники в работе с детскими страхами |
12 |
6 |
6 |
|
|
9. |
Сказкотерапия как метод работы со страхами у детей-дошкольников |
12 |
6 |
6 |
|
|
10. |
Коррекция детских страхов с помощью песочной терапии |
12 |
6 |
6 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
120 |
||||
