Курс: Проективные методики в практике психолога (108ч) в НИИДПО

Задачи программы

• Познакомить Слушателей с многообразием проективных методик, которые широко применяются в практической психологии.
• Рассказать об особенностях выбора, использования и интерпретации проективных методик для работы с клиентами и личного применения.
• Обучить принципам применения проективных методик в работе с взрослыми и детьми, в индивидуальных и групповых консультациях.
• Научить составлять и оформлять психологическое заключение по итогам психодиагностики.

В рамках курса вы изучите:

• особенности выбора и применения методик в работе;
• составление заключения по результатам психодиагностического обследования.

Ваш результат после обучения

• Научитесь ориентироваться в проективных методиках, обоснованно подбирать их под запрос клиента и задачу исследования.
• Сможете использовать новые навыки для расширения эмпирических исследований по психологии, получать более полную и качественную картину исследуемых феноменов.
• Научитесь устанавливать и поддерживать контакт с клиентом, что поможет снизить сопротивление и повысить эффективность психодиагностики.
• Сможете использовать полученные знания для самопознания и работы с людьми в различных областях, например, в педагогике.

Вы познакомитесь с методиками

• Конститутивными: Методом чернильных пятен; Техникой рисования пальцами П. Наполи; Визуальным апперцептивным тестом 60 Рафи Хана.
• Конструктивными: Тестом Мира М. Ловенфельд и Ш.Бюлер; Тестом «Деревня» П. Мабий, М. Монод, Р. Мукиелли.
• Импрессивными: Тестом Сонди (Л. Сонди); Тестом цветовых выборов (М. Люшер); Тестом цветных пирамид (The Color Pyramid Test (CPT).
• Экспрессивными: «Проективный рисунок человека» К. Маховера; «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм» В.В. Либина.
• Интерпретативными: Тематическим апперцептивным тестом (Г. Мюррей, К. Морган); Тестом Руки (Б. Брайклин, З. Пиотровский, Э. Вагнер); Методикой рисуночных фрустраций Розенцвейга (С. Розенцвейг).
• Аддитивными: «Незавершенные предложения» (Д. Роттер, Л. Виллерман); SSCT (Дж. М. Сакс).