Диагностика обученности и уровня достижений учащихся в рамках реализации ФГОС НОО (108ч)

Важность работы учителя начальных классов трудно переоценить. Ведь ребёнок открыт и восприимчив, он словно «чистый лист», заполнить который предстоит в большей степени именно его первому педагогу. От учителя во многом зависит, с чего начнётся формирование новой личности.

Конечно, вы знаете, чему и как учить детей. Но важную роль в процессе обучения играет и проверка уровня знаний. Поэтому учителю следует знать, каким образом диагностировать первые учебные достижения детей. В этом вам поможет данный курс повышения квалификации.

Эта программа для вас, если вы...

• Работаете учителем начальных классов в образовательном учреждении, функционирующем согласно ФГОС НОО, планируете начать (возобновить) педагогическую деятельность;
• Хотите научиться верно проводить диагностику обученности учеников;
• Стремитесь получать новые знания, чтобы ещё качественнее проводить занятия.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).

Цели и задачи курса

Данная программа рассчитана на то, чтобы сформировать у учителей начальных классов компетентность в области диагностики обученности и уровня достижений учащихся, дать информацию о современных способах организации контроля, а также о системе оценки образовательных достижений учащихся. Этот курс поможет учителю начальных классов узнать различные технологии оценивания образовательных достижений, а также представит интересные аспекты зарубежного опыта в области контроля.

Программа даст ответы на вопросы:

• Что такое педагогическая диагностика, каковы её виды, функции и методы?
• Какие существуют этапы организации педагогической диагностики?
• Что может служить в процессе обучения показателями качества?
• Какие современные способы организации контроля сейчас используются?
• В чём заключается контроль успеваемости учащихся?
• Каковы основные принципы диагностирования и контролирования обучения?
• Какая существует система оценки достижений учащихся?
• Какие особенности из зарубежного опыта контролирования представляют наибольший интерес для отечественной системы образования?
• В чём заключаются отличительные параметры технологий оценивания успехов в области образования у младших школьников?
• Какая существует технология диагностики обученности по предмету?
• Каковы этапы применения технологии системного диагностирования предметной обученности?

Методы обучения

Общеизвестный факт, что дистанционное обучение – это очень удобно, продуктивно, мобильно. Оно экономит ваш самый важный ресурс – личное время. Занимайтесь только тогда, кода вам это удобно. Организуйте своё обучение так, чтобы хватало времени и на работу, и на личную жизнь. Полученное вами базовое образование наверняка проходило по-другому: по дневной форме или заочно, теперь же у вас появилась возможность совмещать несколько дел и при этом получать ещё более качественное и профессиональное образование. Необходимый контент уже собран – просто подключайтесь и изучайте в удобное время. Присоединяйтесь к вебинарам и проходите онлайн-тесты: методы обучения разнообразны, эффективны и интересны.

Результат обучения:

• Вы изучите технологии диагностирования результатов обучения у младших школьников;
• Вы научитесь контролировать уровень обучения учеников начальных классов;
• Вы получите множество полезных знаний, умений и навыков, которые помогут вам добиться улучшений в вашей профессиональной деятельности.

Ваши перспективы

Успешно пройдя данный курс повышения квалификации, вы сможете работать учителем начальных классов в любой школе, гимназии или лицее. Ваши профессиональные навыки будут полезны вам как на нынешней работе, так и на новой, если вы таковую ищите. Знания, сформированные в процессе дистанционного обучения, будут вам полезны также в случае, если вы надумаете давать частные уроки.