Курс: Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС (144ч) в НИИДПО

Целью данной программы является подготовка управленческих кадров, компетентных в вопросах руководства педагогическим коллективом.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить психологические основы межличностной коммуникации педагогов.
• Освоить управленческие компетенции в целях личностного и карьерного роста.
• Научиться управлять конфликтами в коллективе образовательной организации.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Курсы повышения квалификации посвящены рассмотрению следующих вопросов:

• Психологические основы делового общения руководителя педагогического коллектива.
• Методы убеждения в структуре методов руководства коллективом образовательной организации.
• Специфика межличностных отношений в трудовом коллективе общеобразовательной школы.
• Трудовые конфликты и методы их разрешения.
• Внутриведомственное и межведомственное взаимодействие руководителя образовательной организации.

Результаты и перспективы:

• Вы готовы к работе заместителя директора, директора общеобразовательной школы, способны грамотно руководить педагогическим коллективом, четко формулировать задачи, контролировать их достижение.
• Вы умеете управлять учебно-воспитательным процессом в школе, находить подходы к каждому учащемуся и педагогу, представлять школу во взаимодействии с представителями иных организаций и вышестоящих учреждений.
• Вы понимаете методы руководства педагогическим коллективом и можете применять их на практике.

Применение результатов обучения

Курс рассчитан на педагогических работников, профессиональные качества и опыт которых позволяют занимать руководящие должности в педагогическом коллективе. Слушатели программы приобретут знания и умения, позволяющие эффективно управлять процессами деловых межличностных взаимоотношений, конфликтами в среде педагогов, мотивировать подчиненных к решению поставленных задач. На конкретных примерах будут рассмотрены преимущества и недостатки того или иного стиля руководства, вербальные и невербальные средства убеждения. Упор сделан на изучение психологических основ управления коллективом и взаимодействия с партнерами школы.