Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч). Дистанционное обучение
Заявка на консультацию
Уровень образования
Повышение квалификации
Форма обучения
Дистанционная(Заочная форма обучения с применением
Описание программы:
Курс предлагается пройти педагогам, которые работают с детьми с нарушениями зрения, осуществляют коррекцию и развитие. Программа будет полезна специалистам, желающим сформировать навыки использования тифлотехнических средств обучения и познакомиться с методикой обучения чтению и письму по системе Брайля.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Понять, как организовать школьное обучение, быт, помочь ориентироваться в пространстве с помощью тифлотехнических средств.
Освоить методику подготовки и обучения чтению и письму по системе Брайля.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 недель (144 часа).
Вы узнаете и научитесь
Педагоги, работающие с детьми с нарушениями зрения, в ходе обучения на курсах изучат:
Предмет, функции, задачи тифлотехники. Помощь людям с нарушением зрения в получении информации и адаптации к окружающему миру.
Разработка тифлотехнических устройств с учетом нарушенных и сохранных анализаторов.
Требования, предъявляемые к объемной наглядности пособий, дидактических игрушек.
Значение пространственного мышления для обучения детей со зрительными нарушениями.
Тифлотехнические средства для развития пространственного мышления через осязание.
Бытовые приборы, изготовленные по тифлотехническому принципу, для детей со зрительными нарушениями.
Методика организации пространства для помощи слепым детям ориентироваться в окружающей их среде.
Виды оптических средств реабилитации, а также принципы подбора вспомогательных оптических приборов.
Компьютерные технологии, разработанные или адаптированные для детей с нарушениями зрительных функций.
Характеристика шрифта системы Брайля, значение системы для обучения и самообразования слепых детей.
Виды приборов, которые предназначены для письма по системе Брайля и технологии, которые помогают научить читать и писать.
Результаты и перспективы
Вы имеете представление о спектре технических средств, которые помогают детям с нарушениями зрения развиваться и получать образование.
Вы можете организовать пространство (бытовое, образовательное и др.) для улучшения качества жизни слепых детей.
Вы владеете методикой подготовки и обучения детей чтению и письму по системе Брайля.
Применение результатов обучения
Тифлотехника помогает реабилитации детей с нарушениями зрения. Использование тифлотехнических средств помогает детям быть максимально вовлеченными в обычную жизнь, создаёт условия для их развития и раскрытия потенциала.
Пройдя подготовку по программе, вы будете знать современные возможности науки и техники в адаптации детей со зрительными проблемами и уметь работать с тифлотехническими средствами при их обучении.
Требования к Слушателям
Обратите внимание!
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
Паспорта.
Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании* .
При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Внимание! Принимаются лица от 18 лет. Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь .
* программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Учебный план программы повышения квалификации «Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля»
Срок обучения: 5 недель.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Модуль I. Общие представления о технических средствах коррекции
1.
Предмет и задачи тифлотехники. Основные направления развития тифлотехники
10
4
6
З
2.
Психофизиологические основы тифлотехники
12
6
6
3.
Общее понятие о технических средствах для детей с нарушениями зрения. Особенности использования наглядности при дефектах зрения
12
6
6
Модуль II. Организация коррекционной работы с помощью тифлотехнических средств
4.
Тифлотехника школьного обучения
12
6
6
З
5.
Тифлотехника быта
12
6
6
6.
Тифлотехника ориентировки в пространстве
12
6
6
7.
Вспомогательные оптические приборы и средства коррекции
12
6
6
8.
Компьютерная техника и ПО для слабовидящих и слепых
12
6
6
Модуль III. Обучение чтению и письму по системе Брайля
9.
Общие методические рекомендации по обучению чтению и письму по системе Брайля
12
6
6
З
10.
Подготовка к обучению чтению и письму рельефно-точечным шрифтом Брайля
12
6
6
11.
Методика обучения школьников с нарушением зрения письму по системе Брайля
12
6
6
12.
Методика обучения школьников с нарушением зрения чтению по системе Брайля
12
6
6
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
144
Заявка на телефонную консультацию приемной комиссии "НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" (г. Москва) по программе "Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч)".
С этой программой смотрят
