Главная » Повышение квалификации » Психология » Расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта (144 ч)

Расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта (144 ч). Дистанционное обучение

Начать обучение

АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» (Посмотреть все программы [36])
Уровень образования	Повышение квалификации
Форма обучения	Дистанционная (Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)
Цена	13800 руб.

Описание программы:

Программа для тех, кто

Работает психологом, в том числе клиническим, и хочет консультировать в области психологии пищевого поведения.
Работает в индустрии красоты и здоровья и планирует увеличить поток клиентов за счет знаний в психологии питания.
Столкнулся с расстройствами пищевого поведения (РПП) и хочет узнать, как помочь себе или близким.
Работает с подростками и хочет выявлять признаки распространенных РПП на ранних стадиях.

О программе

Программа включает:

20 лекций в текстовом и видеоформатах;
12 индивидуальных и групповых домашних заданий, из них 4 с проверкой преподавателем;
онлайн-консультацию с преподавателем в формате вебинара;
мастер-класс с преподавателем;
бонус — доступ к библиотеке из 1 000+ вебинаров по психологии.

В процессе обучения вы с нуля овладеете основами работы с расстройствами пищевого поведения. Программа подходит, если вы:

Работаете психологом и хотите расширить практику — получить новую специализацию для работы в частных клиниках, занимающихся проблемами психологии питания.
Работаете фитнес-тренером / нутрициологом и хотите повысить квалификацию, чтобы лучше понимать психологические особенности клиентов, эффективнее оказывать им поддержку, удовлетворять потребности, предотвращать проблемы со здоровьем.
Работаете с подростками и хотите уметь выявлять возникающие у подопечных проблемы в сфере нарушений и расстройств пищевого поведения на ранних стадиях.
Хотите обучаться в личных целях — научиться определять по поведенческим и психологическим признакам у близких возможное развитие нарушений или расстройств пищевого поведения на ранних этапах.

На программе вы научитесь пользоваться инструментами диагностики симптомов РПП:

шкалой оценки уровня удовлетворенности собственным телом;
опросником «Образ телесного Я»;
опросником пищевых предпочтений-26;
голландским опросником пищевого поведения DEBG;
опросником SCOFF;
тестом на алекситимию.

Освоите инструменты по работе с психологическими мишенями при РПП:

«Правило трех» Марши Херрен;
инструменты работы с развитием эмоционального интеллекта и чувствительности с помощью арт-терапии;
МАК;
дневник настроения;
техники принятия себя и образа тела;
техники восстановления питания;
техники по работе с внутренним конфликтом и вторичными выгодами;
техники выявления и работы с травмой;
влияние семейной системы на развитие травмы.

Рассмотрите инструменты, которые помогают работать со следующими проблемами:

неуверенность в себе, низкая самооценка;
неадекватное восприятие себя и своего тела;
трудности в построении отношений, коммуникации с близкими;
трудности в выявлении, проживании и принятии чувств;
сложность в общении;
решение внутренних конфликтов;
перфекционизм;
переживание травмы.

Как проходит обучение

Полностью дистанционный* формат. Ни на одном из этапов обучения не нужно приезжать в институт. Удостоверение высылается почтой.

В программе четыре модуля, состоящих из дисциплин. Каждый модуль идет 2 недели, включает теорию и практику. Внутри:

Лекции.
Видеоматериалы.
Индивидуальные и групповые домашние задания.
Обратная связь от преподавателя по домашним заданиям и ответы на вопросы по лекциям.

Итоговое тестирование.

Результаты программы

Где и кем можно работать после обучения?

Вы сможете работать со взрослыми и подростками, онлайн или офлайн. Вести личные и семейные консультации:

выявлять нарушения и расстройства пищевого поведения по определенным признакам;
проводить подробную диагностику состояния людей с нарушениями и расстройствами пищевого поведения;
оказывать психологическую помощь людям с расстройствами пищевого поведения;
использовать инструменты для работы с основными мишенями психологической помощи при расстройствах пищевого поведения.

Какие возможности карьерного роста дает обучение?

Для углубления навыков по работе с расстройствами пищевого поведения можно выбрать программы:

Возможен рост по направлению работы в сфере РПП с подростками. Этот курс хорошо дополняют программы:

Учебный план программы повышения квалификации «Расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта»

№ п/п	Наименование модулей и тем	Общая трудоемкость, в акад. час.	Работа обучающегося в СДО, в акад. час.		Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№ п/п	Наименование модулей и тем	Общая трудоемкость, в акад. час.	Лекции	Практические занятия и тестирование	Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Модуль I. Основы психологии питания и расстройств пищевого поведения
1.	Введение в курс	4	4	0	З
2.	Основные понятия пищевого поведения	10	4	6
3.	Основные виды расстройств пищевого поведения	10	4	6
4.	Факторы риска расстройства пищевого поведения	6	3	3
Модуль II. Особенности психологической помощи при расстройствах пищевого поведения
5.	Особенности психологической работы с людьми с расстройствами пищевого поведения	10	4	6	З
6.	Поэтапная схема психологической работы с клиентами с расстройствами пищевого поведения	10	4	6
7.	Завершение психологической работы с клиентами с расстройствами пищевого поведения	10	4	6
Модуль III. Диагностика нарушений и расстройств пищевого поведения
8.	Основные симптомы при нарушениях и расстройствах пищевого поведения	10	4	6	З
9.	Определение степени тяжести и сопутствующих расстройств при нарушениях и расстройствах пищевого поведения	10	5	5
10.	Границы компетенции и ответственности психолога и клиента при работе с расстройствами пищевого поведения	8	4	4
Модуль IV. Стратегии психологической помощи при расстройствах пищевого поведения
11.	Определение мишени психологической помощи при расстройствах пищевого поведения	9	4	5	З
12.	Работа над принятием образа тела	9	4	5
13.	Работа над выражением и принятием чувств	9	4	5
14.	Восстановление питания	9	4	5
15.	Работа с внутренним конфликтом и вторичными выгодами	9	4	5
16.	Работа с травмой. Влияние семейной системы на развитие РПП	9	4	5
Итоговая аттестация		2			Итоговое тестирование
ИТОГО		144

Заявка на телефонную консультацию приемной комиссии "АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»" (г. Москва) по программе "Расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта (144 ч)".

^* Имя
^* Контактный телефон с кодом (можно несколько)
^* E-mail
Заполняя заявку и нажимая кнопку, даю согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Пользовательским соглашением и Политикой в отношении обработки персональных данных
	Оставить заявку
Стоимость обучения можете уточнить у специалиста приемной комиссии, который с вами свяжется.

С этой программой смотрят

Клиническая психология (Второе высшее). МИТУ. Московский Институт Технологий и Управления

Клиническая (медицинская) психология с присвоением квалификации «Клинический психолог» (1690ч) (Профпереподготовка). УрИПКиП. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки

Когнитивно-поведенческая терапия в работе с посттравматическим стрессовым расстройством (200 ч) (Повышение квалификации). АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»

Психологическое консультирование онлайн (144ч) (Повышение квалификации). УрИПКиП. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки

Консультативная психология (магистратура) (Магистратура). Московский институт психоанализа

Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа (108ч) (Повышение квалификации). УрИПКиП. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки

Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии (магистратура) (Магистратура). Московский институт психоанализа