Курс: Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (144ч) в НИИДПО

Цель курса — повышение квалификации логопедов, планирующих или уже работающих с детьми, имеющими комплексное нарушение развития, выражающееся в сложностях установления социальных контактов, проблемах овладения речью и искажениях эмоциональных, когнитивных, двигательных и сенсорных способностей.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить комплекс нарушений, входящих в понятие расстройства аутистического спектра (РАС), узнать причины возникновения и формы проявления.
• Понять пути формирования традиционных и альтернативных средств коммуникации у неговорящих детей.
• Обучиться приёмам работы по формированию фразовой речи и расширению активного и пассивного словаря.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Курс по особенностям логопедической работы с детьми с РАС включает следующие темы:

• Особенности и процедура логопедического обследования детей с РАС, неговорящих детей.
• Афферентный и эфферентный артикуляционный праксис, особенности развития.
• Работа логопеда с детьми с РАС: цели, задачи, направления, приёмы, основные этапы.
• Преодоление расстройств речевой сферы: постановка правильного звукопроизношения и естественного звучания речи, формирование грамматического строя речи, расширение словарного запаса.

Результаты и перспективы

• Вы знаете особенности развития речи людей с расстройствами аутистического спектра, учитываете их при разработке программы занятий.
• Вы понимаете как проводить логопедическое обследование детей, которые имеют трудности в установлении контакта с окружающими и неговорящими детьми.
• Вы умеете грамотно организовать коррекционно-развивающую работу, направленную в первую очередь на помощь в социализации ребёнка, развитие средств коммуникации с окружающими.

Применение результатов обучения

По данным Всемирной организации здравоохранения примерно на 160 детей приходится один с расстройством аутистического спектра. Это количество ежегодно растет. Дети с РАС прежде всего нуждаются в профессиональной помощи логопедов, так как наиболее распространенное проявление — нарушения речевого развития, вплоть до полного отсутствия средств коммуникации с окружающими.

Разработанная программа поможет вам лучше понять особенности детей с РАС. По окончании обучения вы научитесь проводить логопедические обследования, организовывать коррекционно-развивающую работу, учитывая специфику нарушений аутистического спектра.