Новости дистанционного образования. Дайджест ноября 2016

• В форуме «Открытые инновации» (Москва, «Сколково») приняли участие представители 99 стран. Форум продолжался 3 дня, участниками стали 13500 человек, в том числе 500 спикеров. Минобрнауки подготовило экспозицию «Передовые российские технологии», где были представлены актуальные разработки отечественных вузов. В рамках дискуссии «Университет будущего» главным стал вопрос интеграции инновационных онлайн-технологий в высшей школе. До 2025 года планируется запустить более 3000 онлайн-курсов. (По материалам минобрнауки.рф).

• С 2017 года подготовка специалистов в российских техникумах и колледжах будет вестись по новым стандартам. Об этом в рамках пресс-конференции по вопросам обучения рабочих кадров сообщила Н. М. Золотарева, директор Департамента государственной политики в сфере ДПО и подготовки специалистов рабочих профессий. Образовательные стандарты по 50 новым профессиям на данный момент полностью готовы. (По материалам obrkonkurs.ru).

• Глава Минобрнауки России О. Ю. Васильева на совещании с Президентом России рассказала о мерах и результатах поддержки талантливой молодёжи и развития профессионального образования. Охват детей от 5 до 18 лет дополнительным образованием увеличен до 68%. В этом году 6 млн. ребят приняли участие в школьных олимпиадах, число победителей и призёров составило более двух тысяч. Васильева также отметила рост зарплат педагогов дополнительного образования от 20,5 до 30,2 тысяч рублей и значительные результаты переподготовки мастеров производственного обучения – в этом году обучено более 700 таких специалистов. (По материалам минобрнауки.рф).

• В Ростове-на­­-Дону обсудили инновационные технологии образовательного процесса. Начальник Управления образования В. Чернышова на конференции представила проект «Цифровая мобильная школа». Инновация представляет собой ресурс с возможностью дистанционного обучения с электронным модулем библиотеки и презентаций, уже тестируется в 18 школах региона. Также на мероприятии обсуждалась технология «персонифицированных карт» – системы контроля передвижений ребёнка в школе (вход-выход), доступа к электронному дневнику и рациона питания в столовой. (По материалам mediaspress.ru).

• Оксфордский университет объявил о запуске бесплатного онлайн-курса. Старт предполагается в феврале следующего года. Первый открытый курс Оксфорда будет реализован на американской образовательной платформе edX и посвящён вопросам влияния работы правительства на темпы экономического роста страны. (По материалам rb.ru).