- Главная
- Профпереподготовка
- Педагогика и психология
- Педагогика начального образования
- Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования с присвоением квалификации «Учитель начальных классов, воспитатель детей дошкольного возраста» (1100ч)
Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования с присвоением квалификации «Учитель начальных классов, воспитатель детей дошкольного возраста» (1100ч) в НИИДПО
- Новая профессия
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
Курс даёт возможность получить сразу две специальности, что позволит в дальнейшем выбрать оптимальный вариант развития карьеры.
Благодаря первому учителю школьники формируют положительное отношение к образованию и самостоятельным занятиям, учатся читать, писать, считать, получают основные сведения об окружающем их мире.
Воспитатель в детском саду помогает ребятам психологически подготовиться к школе, освоить правила поведения. Грамотный дошкольный педагог создаёт в группе атмосферу, комфортную для общения и развития детей. Воспитатель способствует формированию у дошкольников навыков устной речи, мелкой моторики, элементарных математических представлений.
Эта программа для вас, если вы…
- Собираетесь стать учителем начальных классов или воспитателем детского сада;
- Планируете изучить психологию, педагогику, анатомию, физиологию, теорию воспитания;
- Мечтаете проводить интересные и полезные уроки, вовлекать младших школьников во внеклассную деятельность, помогать дошкольникам подготовиться к школе, получив необходимые теоретические знания, практические умения и психологическую компетентность.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 28 недель (1100 часов).
Цели и задачи курса
Подготовить квалифицированных учителей начальных классов и воспитателей детей дошкольного возраста, способных в полном объёме реализовать цели и задачи Федерального стандарта, является главной целью этого курса. Слушатели обобщат сведения по общепрофессиональным предметам. На занятиях будет рассказано о конкретных методах, способах, приёмах планирования и проведения уроков по различным дисциплинам в начальной школе. Слушатели также узнают, как работать с дошкольниками: организовывать развивающую среду, предшкольную подготовку, игровую деятельность, помогать сформировать устную речь, элементарные математические понятия, мелкую моторику.
Программа даст ответы на вопросы
- Какие методики преподавания различных предметов начальной школы являются наиболее перспективными?
- Как воспитателю дошкольного учреждения спланировать образовательную деятельность детей?
- Какие психологические и возрастные особенности ребят стоит учитывать воспитателю в своей работе?
- Как организовать развивающую предметно-пространственную среду в детском саду?
- Какие требования ФГОС ДО выдвигаются к предшкольной подготовке?
Результаты и перспективы
Вы можете работать в лицеях, гимназиях, школах, детских садах, частных развивающих центрах или оказывать репетиторские услуги младшим школьникам;
- Вы способны провести уроки русского языка, обучить ребят выразительному чтению, понятно объяснить основы математики, интересно рассказать о естественнонаучных знаниях, преподать дисциплины эстетического цикла и физического воспитания;
- Вы умеете находить общий язык с дошкольниками, эффективно обучать их базовым знаниям и умениям, грамотно создавать развивающую и игровую среду.
Требования к Слушателям
Обратите внимание! |
![]() |
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Срок обучения: 28 недель.
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
1. |
Возрастная анатомия, физиология, гигиена |
60 |
25 |
35 |
З |
2. |
Психология |
60 |
25 |
35 |
З |
3. |
Общие основы педагогики |
60 |
25 |
35 |
З |
4. |
Методологические основы обучения |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
5. |
Теория и методика воспитания |
60 |
25 |
35 |
З |
6. |
Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников |
60 |
25 |
35 |
З |
Специальные дисциплины |
|||||
7. |
Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
8. |
Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
9. |
Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
10. |
Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
11. |
Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
12. |
Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
Дисциплины дополнительной подготовки |
|||||
13. |
Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
14. |
Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
15. |
Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
16. |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
З |
17. |
Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
З |
18. |
Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
Итоговая аттестация |
20 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
ИТОГО |
1100 |