- Главная
- Профпереподготовка
- Педагогика и психология
- Коррекционная педагогика
- Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии и географии» (1108ч)
Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии и географии» (1108ч) в НИИДПО
- Новая профессия
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
![Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии и географии» Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии и географии»](https://niidpo.ru/upload_5/Uchitel-biologii-i-geografii.jpg)
География и биология – обязательные дисциплины школьного курса. Они во многом связаны между собой, и формируют у школьников научный взгляд на окружающий мир. Несмотря на сложность этих предметов, у большинства учащихся изначально есть мотивация к их изучению. Ребята с интересом воспринимают информацию о животном и растительном мире, материках и океанах, странах и народах. Важно, чтобы учитель, который ведёт эти предметы, смог поддержать интерес к ним и мотивацию к их восприятию. Для этого нужно обладать энциклопедическими знаниями и уметь увлекательно объяснить материал каждого урока. Курс переподготовки поможет в этом Слушателям.
Эта программа для вас, если вы…
- Собираетесь работать учителем географии или биологии в школе;
- Желаете овладеть образовательными технологиями и методикой преподавания указанных предметов;
- Стремитесь обновить или дополнить свои знания по биогеографии, политической географии, ботанике и зоологии, анатомии и физиологии, экологии.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 10,5 месяцев (1108 часов).
Цели и задачи курса
Целью реализации образовательной программы является формирование профессиональных педагогических компетенций учителя биологии и географии. В задачи курса входит предоставление знаний в областях географии и биологии с учетом новейших достижений науки и практики, формирование способности преподавать школьный курс биологии и географии на основе современных образовательных технологий.
Программа даст ответы на вопросы:
- Какие знания, умения и навыки формируются на уроках биологии и географии в соответствии с ФГОС?
- Как научить детей ориентироваться по географическим картам?
- Как сформировать интерес к изучению физической географии материков и океанов?
- Каково место России на планете с точки зрения особенностей её климата, территории, ландшафтов, размещения производительных сил, политико-административного деления?
- Как в курсе биогеографии объединяются два предмета?
- Какие существуют глобальные экологические проблемы, и каковы пути их решения?
- В чём состоит разнообразие растительного и животного мира планеты?
- Что следует знать об особенностях анатомического строения и физиологии человека как биологического вида?
- С помощью каких образовательных технологий, методов обучения и дидактических приёмов можно успешно преподавать школьные курсы биологии и географии?
Результаты и перспективы:
Вы подготовлены преподавать биологию и географию в школе, гимназии, лицее;
- Вы компетентны в вопросах географии, геополитики, биогеографии, ботаники, зоологии, экологии, анатомии и физиологии, генетики;
- Вы разбираетесь в структуре школьных курсов биологии и географии, можете составить рабочую программу дисциплины в соответствии с ФГОС, владеете инновационными технологиями проектирования занятий.
Требования к Слушателям
Обратите внимание! |
![]() |
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
«Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель биологии и географии»
Срок обучения: 9 месяцев.
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
1. |
Педагогика |
72 |
36 |
36 |
З |
2. |
Психология в образовательном процессе |
54 |
22 |
32 |
З |
3. |
Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования |
56 |
24 |
32 |
З |
4. |
Общее землеведение с основами краеведения |
54 |
22 |
32 |
З |
5. |
Картография с основами топографии |
54 |
22 |
32 |
З |
6. |
Физическая география материков и океанов |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
7. |
Физическая география России |
54 |
22 |
32 |
З |
8. |
Социальная и экономическая география России |
54 |
22 |
32 |
З |
9. |
Биогеография |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
10. |
Политическая география мира |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
11. |
Ботаника |
54 |
22 |
32 |
З |
12. |
Зоология |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
13. |
Анатомия и физиология человека |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
14. |
Цитология |
54 |
22 |
32 |
З |
15. |
Генетика |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
16. |
Общая экология |
54 |
22 |
32 |
З |
17. |
Теория эволюции |
54 |
22 |
32 |
З |
18. |
Методика обучения биологии и географии в основной и средней школе |
54 |
22 |
32 |
З |
19. |
Современные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
20. |
Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС |
54 |
22 |
32 |
ДЗ |
Итоговая аттестация |
8 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
ИТОГО |
1108 |