- Главная
- Профпереподготовка
- Педагогика и психология
- Коррекционная педагогика
- Воспитатель коррекционной школы с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми ОВЗ» (620ч)
Воспитатель коррекционной школы» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми ОВЗ» (620ч) в НИИДПО
- Новая профессия
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
- Диплом о профессиональной переподготовке московского института
- Практико-ориентированная программа, глубокие знания в короткий срок
- Мобильное приложение для удобного обучения
- Бессрочный доступ к текстовым материалам курса после успешного окончания обучения
Станьте воспитателем коррекционной школы и наслаждайтесь результатами своего труда.
Для кого программа
Педагоги и учителя.
- Получите квалификацию в области коррекционной педагогики и повысьте свою востребованность как специалиста.
Социальные работники и психологи.
- Получите навыки работы с учащимся с ОВЗ и помогайте им адаптироваться в обществе.
Специалисты по инклюзивному образованию.
- Изучите методы коррекционной педагогики, которые можно использовать в общеобразовательных школах для поддержки детей с ОВЗ.
Студенты и выпускники педагогических и психологических факультетов.
- Получите знания и навыки в области коррекционной педагогики и инклюзивного образования и начните карьеру с учетом современных требований.
Родители детей с особенностями развития.
- Научитесь поддерживать своего ребенка во время обучения.
Все, кто хочет приобрести новую профессию:
- Получите базовые знания и компетенции, необходимые для работы воспитателем коррекционной школы.
Цели программы
Помочь Слушателям освоить востребованную профессию воспитателя коррекционной школы и получить квалификацию «Педагог по работе с детьми с ОВЗ».
Познакомить Слушателей с теоретической базой и практическими методами, используемыми в коррекционной педагогике для работы с детьми с ОВЗ.
Что входит в стоимость программы
13 дисциплин
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
- Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика)
- Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)
- Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
- Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
- Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
- Психолого-педагогическая коррекция
- Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Тьюторское сопровождение обучающихся
лекции от экспертов;
практическое задание с проверкой преподавателя;
доступ к виртуальной библиотеке вебинаров;
обратная связь от экспертов;
методические материалы;
итоговое тестирование;
получение документов.
Бонус
Доступ к архиву из 9000+ записей вебинаров, который действует во время обучения и в течение 90 дней после окончания курса.
По окончании обучения вы получите
Диплом о профессиональной переподготовке
Чему вы научитесь
- Понимать принципы организации коррекционного обучения.
- Разбираться в методах диагностики и коррекции нарушений развития ребенка.
- Формировать навыки и знания у детей с ограниченными возможностями, которые позволят им успешно функционировать в обществе.
- Применять полученные знания на практике и успешно работать с детьми с ОВЗ.
Требования к Слушателям
Обратите внимание! |
![]() |
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Срок обучения: 28 недель
№ п/п |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
Лекции |
Практические занятия и / или тестирование |
||||
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
1. |
Психология развития и возрастная психология |
46 |
20 |
26 |
З |
2. |
Специальная педагогика и психология |
46 |
20 |
26 |
ДЗ |
3. |
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей |
46 |
20 |
26 |
З |
4. |
Инклюзивное и интегрированное образование |
46 |
20 |
26 |
З |
Специальные дисциплины |
|||||
5. |
Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) |
46 |
20 |
26 |
ДЗ |
6. |
Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) |
46 |
20 |
26 |
З |
7. |
Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия) |
46 |
20 |
26 |
З |
8. |
Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата |
46 |
20 |
26 |
З |
9. |
Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) |
46 |
20 |
26 |
ДЗ |
10. |
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения |
46 |
20 |
26 |
З |
11. |
Психолого-педагогическая коррекция |
50 |
20 |
30 |
ДЗ |
12. |
Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья |
50 |
20 |
30 |
З |
13. |
Тьюторское сопровождение обучающихся |
50 |
20 |
30 |
ДЗ |
Итоговая аттестация |
10 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
ИТОГО |
620 |