Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ с присвоением квалификации «Специалист по логопедической работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи» (340ч)

Программа предназначена для повышения квалификации логопедов, работающих с детьми с ТНР. Вопросы программы заинтересуют учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, методистов, родителей.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Рассмотреть особенности обучения и воспитания детей с ТНР.
• Узнать о причинах возникновения нарушений речи, методах их диагностики.
• Освоить новые технологии логопедической коррекционной работы с детьми с ТНР.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (340 часов).

Вы узнаете и научитесь

Слушатели изучат такие вопросы как:

• Общая характеристика речевых нарушений, их виды и причины возникновения.
• Методы коррекционной работы при различных видах ТНР.
• Психологические особенности детей с ТНР.
• Преодоление застенчивости и замкнутости, формирование мотивации к общению.
• Планирование и проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий.
• Подбор дидактического материала в соответствии с индивидуальными особенностями ребёнка.
• Разнообразие форм логопедической работы.
• Комплексный подход в развитии речевых навыков у детей с ТНР.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к проведению логопедической коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Знаете теоретические основы работы с безречевыми детьми, формы логопедической работы по постановке и автоматизации звуков, обогащению разговорного словаря.
• Вы владеете приемами и методами коррекционной работы с детьми с алалией, афазией, дизартрией и ринолалией. Умеете подбирать наглядный материал с учетом индивидуальных особенностей ребёнка.
• Вы осознаете важность своевременной логопедической помощи детям с ТНР. Понимаете необходимость проведения коррекционной логопедической работы для устранения нарушений речи, уменьшения проявления ТНР и развития у детей навыка общения.

Применение результатов обучения

Становление речи у каждого ребёнка происходит индивидуально, но если выявлены тяжелые нарушения речи, то помочь может только длительная планомерная коррекционная работа под руководством логопеда.

После прохождения обучения вы сможете продуктивно работать с детьми разного возраста, помогая восстановить речевую функцию.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.