Специальная (коррекционная) педагогика. Организация обучения лиц по адаптированным и специальным индивидуальным программам развития с присвоением квалификации «Специальный (коррекционный) педагог» (620ч) в НИИДПО

Специальная (коррекционная) педагогика занимается обучением детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе общего образования, специализированных школ, интернатов, реабилитационных центров и пр. Для таких учеников созданы возможности инклюзивного и интегрированного обучения, подразумевающие разработку адаптированных к возможностям восприятия учеников с ОВЗ образовательных программ. Со школьниками с нарушениями сенсорного восприятия, центральной нервной системы по индивидуальному плану занимается коррекционный педагог. Он проводит диагностику детей, определяет глубину расстройства и составляет компенсационно-корректирующую схему работы. Задания подаются в упрощённом варианте с последующим усложнением и системой подсказок. Ученики с сенсорными проблемами обучаются в обход недействующих функций организма. На протяжении учебного года коррекционный педагог взаимодействует с врачами, психологами, наблюдающими за состоянием и развитием подопечных. Главная задача специального педагога – помочь ученику с ОВЗ адаптироваться к жизни в обществе. Это энергозатратная профессия, требующая больших моральных ресурсов – терпения, доброжелательности, упорства, готовности бороться за каждый шаг. Получить специальность коррекционного педагога можно на курсах. Здесь вы изучите возможности инклюзивного образования и сможете проводить диагностику нарушений.

Эта программа для вас, если вы…

• Неравнодушны к «особым» детям и стремитесь помочь им развиваться, адаптироваться в социуме.
• Хотите изучить коррекционную педагогику, в том числе вопросы диагностики, коррекции, реализации индивидуальных обучающих программ и пр.
• Интересуетесь возможностями специализированного образования.

Курс профессиональной переподготовки по коррекционной педагогике реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (620 часов).

Цели и задачи курса

Вы получите подготовку в области специальной педагогики. Сможете диагностировать виды и степень отклонения от нормы учеников. Вас обучат работе по адаптированным для уровня подготовки воспитанников программам. Вы поймёте, как вести документацию на каждого школьника и сотрудничать с медработниками и психологами, наблюдающими его прогресс. В ходе совместной работы со смежными специалистами, вы сможете достичь основной цели коррекционной педагогики – адаптации «особенных» детей к жизни в обществе.

Программа даст ответы на вопросы:

• Как диагностировать пороки развития детей с ОВЗ?
• С какими специалистами взаимодействует коррекционный педагог?
• Какие методы использует специальная педагогика?
• Какие технологии применяются в работе с аутичными школьниками?
• Как обучать воспитанников с недоразвитием слуха?
• Какой подход к обучению практикуется в олигофренопедагогике?

Результаты и перспективы:

• Вы можете работать в коррекционных классах или в спецшколах.
• Вы способны диагностировать проблемы развития детей и составить индивидуальную программу обучения. Такой опыт будет востребован в реабилитационном центре.
• Вы компетентны в вопросах интегрированного и инклюзивного обучения, умеете работать в связке с профильными специалистами и вести документацию на учеников.

Требования к Слушателям

Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.