- Главная
- Профпереподготовка
- Педагогика и психология
- Коррекционная педагогика
- Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области туристско-краеведческой деятельности» (340ч)
Педагог по туризму: организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности (340ч) в НИИДПО
- Новая профессия
- Онлайн-обучение
- Официальный диплом
Курс разработан с целью обучения педагогов дополнительного образования в области туристско-краеведческой деятельности.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Понять роль туристской и краеведческой деятельности в системе образовательно-воспитательного и оздоровительного процесса обучающихся.
- Узнать о разновидностях туристской и краеведческой работы.
- Выяснить, какие документы и нормативно-правовые акты необходимо оформлять при организации и проведении туристических мероприятий.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (340 часов).
Вы узнаете и научитесь
Курс, разработанный для обучения педагогов дополнительного образования, предполагает изучение следующих тем:
- Виды туризма. Отличия детско-юношеского туризма от коммерческого и спортивно-оздоровительного.
- Основные формы туристской и краеведческой деятельности: прогулка, экскурсия, поход, слёт, конференция, вечер (сбор).
- Нюансы организации, подготовки и проведения туристических соревнований, слётов, походов.
- Методика проведения экскурсий.
Результаты и перспективы
- Вы знаете формы туристско-краеведческой деятельности, их особенности и назначения.
- Вы владеете методикой проведения экскурсий.
- Вы способны организовать интересный и познавательный поход для детей школьного возраста.
Применение результатов обучения
Одной из наиболее значимых задач современного образования является всестороннее развитие детей. Туристско-краеведческая деятельность обучающихся – эффективное средство в решении поставленной задачи. Для детей туризм – это, в первую очередь, активный отдых, маленькое увлекательное приключение, полное романтики и доли авантюризма. Для педагога – это средство для решения множества задач, например, для возможности лучше узнать детей и найти к ним индивидуальный подход, развить у них активный интерес к родному краю, способствовать развитию самостоятельности.
Получив квалификацию педагога дополнительного образования в области туристско-краеведческой деятельности, вы сможете организовывать интересные и познавательные путешествия, походы, экскурсии в рамках общего или дополнительного образования.
Требования к Слушателям
Обратите внимание! |
![]() |
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Срок обучения: 8 недель.
№ п/п |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
1. |
Концептуальные основы туристско-краеведческой деятельности |
56 |
28 |
28 |
З |
2. |
Нормативно-правовое обеспечение туристско-краеведческой деятельности |
56 |
28 |
28 |
З |
3. |
Содержание и формы туристско-краеведческой работы |
56 |
28 |
28 |
З |
4. |
Организация, подготовка и проведение туристических соревнований и слетов |
56 |
28 |
28 |
ДЗ |
5. |
Организация, подготовка и проведение туристических походов |
56 |
28 |
28 |
ДЗ |
6. |
Организация и методика проведения экскурсий |
56 |
28 |
28 |
ДЗ |
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
ИТОГО |
340 |