Организация и безопасность движения: второе высшее дистанционно в ВГЛТУ

Студенты, обучающиеся по данному направлению, изучают технологию и методы организации безопасного движения на автомобильном транспорте, проектируют дорожные развязки, оптимизируют маршруты движения пассажирского и грузового транспорта, учатся анализировать дорожно-транспортные происшествия (ДТП) и давать по ним заключения.

Резкий рост автомобилизации в последнее время с практически неизменяемой улично-дорожной сетью актуализирует профиль «Организация и безопасность движения». Именно за выпускниками данного профиля в перспективе ожидаются кардинальные решения по обеспечению транспортной безопасности на улично-дорожной сети РФ.

Продолжительность обучения:

• На заочном отделении - 5 лет.

Область профессиональной деятельности:

• организация обеспечения безопасности дорожного движения;
• организация на основе принципов логистики рационального взаимодействия видов транспорта составляющих единую транспортную систему;
• организация системы взаимоотношений по обеспечению безопасности движения на транспорте.

Объекты профессиональной деятельности выпускника:

• организации и предприятия транспорта общего и не общего пользования, занятые перевозкой пассажиров и грузов, предоставлением и пользованием транспортной инфраструктуры;
• службы безопасности движения государственных и частных предприятий транспорта;
• службы логистики производственных и торговых организаций;
• транспортно-экспедиционные предприятия и организации;
• службы государственной транспортной инспекции, маркетинговые службы и подразделения по изучению и обслуживанию рынка транспортных услуг;
• производственные системы, организации и предприятия информационного обеспечения производственно-технологических систем;
• научно-исследовательские и проектно-конструкторские организации, занимающиеся деятельностью в области повышения организации и безопасности движения.

Место профессиональной деятельности:

• государственная инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД);
• российская транспортная инспекция (РТИ);
• службы безопасности дорожного движения предприятий автотранспорта;
• дорожно-эксплуатационные предприятия и организации;
• специализированные монтажно-эксплуатационные подразделения УВД;
• страховые компании;
• проектно-технологические и научные организации;
• учебные заведения.

Объекты профессиональной деятельности выпускника:
Организации и предприятия транспорта общего и не общего пользования, занятые перевозкой пассажиров, грузов, предоставлением в пользование инфраструктуры, выполнением погрузочно-разгрузочных работ, независимо от их форм собственности и организационно-правовых форм.

• службы логистики производственных и торговых организаций;
• транспортно-экспедиционные предприятия и организации;
• службы государственной транспортной инспекции, маркетинговые службы и подразделения по изучению и обслуживанию рынка транспортных услуг;
• производственные системы, организации и предприятия информационного обеспечения производственно-технологических систем;
• научно-исследовательские и проектно-конструкторские организации, занимающиеся деятельностью в области развития технологии транспортных процессов;
• организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам и по основным программам профессионального обучения.

Место профессиональной деятельности:

• внешнеэкономические службы, отделы экспорта/импорта ведущих российских предприятий и зарубежных компаний;
• филиалы международных корпораций в России и странах СНГ;
• таможенные органы и лица, осуществляющие деятельность в сфере таможенного дела (таможенные представители);
• федеральные и региональные органы власти;
• логистические фирмы;
• транспортные компании, занимающиеся международными перевозками;
• маркетинговые службы российских фирм и зарубежных компаний;
• туристические компании;
• официальные представительства иностранных государств в РФ;
• международные консалтинговые и аудиторские компании.

Основные преимущества дистанционного обучения (обучение с применением ДОТ):

• отсутствие необходимости регулярно посещать вуз позволяет сэкономить немало времени и средств;
• возможность совмещения учебы с работой или службой;
• выполнение учебных заданий в любом удобном месте и в свободное время;
• отсутствие стрессов – выбор скорости и темпа обучения определяется самим студентом;
• сочетание различных способов контакта студентов с преподавателями (эл. почта, форум, чат, видеосвязь и др.);
• использование в процессе обучения современных компьютерных технологий позволяет приобрести навыки, которые пригодятся в работе и повседневной жизни.