Курс: МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста (135 ч) в Институте прикладной психологии в социальной сфере

Программа повышения квалификации

Онлайн-обучение
Официальный диплом

Спросить или поступить

О программе

Программа для тех, кто

Оказывает помощь и поддержку другим людям в изменении ими качества их жизни.
Работает с глубинными изменениями человека: психологам и коучам.
Работает с изменениями образа жизни и здоровьем человека: медицинским работникам, спортивным и фитнесс-тренерам, консультантам по питанию, бьюти-консультантам, рекрутерам, карьерным консультантам и т.д.
Связан со сферой образования (воспитателям, в том числе воспитателям по работе с подростками, педагогам, наставникам).

О программе

Уникальность курса:

80% практики, 20% теории.
2 трехчасовых супервизии в тройках включены в стоимость.
Создание своей собственной колоды МАК.

Выбор варианта индивидуального практического задания в зависимости от того, каким специалистом вы являетесь: психологом, коучем, консультантом других направлений.

Максимально практико-ориентированный курс.

Посвящен использованию в профессиональной деятельности проективных инструментов метафорических ассоциативных карт (МАК) как практического метода, содействующего достижению ясности при анализе проблемных ситуаций и поиске путей решения клиентом, а также для обучения, самопознания, игр и творчества.

За время обучения вы узнаете об особенностях МАК, в том числе об особенностях использования метода с разными типами клиентов и в разных сферах деятельности, а также научитесь использовать метафорические ассоциативные карты в работе и научитесь сами подбирать колоды для своей деятельности.

Эксперты курса имеют дипломы ICF (международной организации коучинга) о специальном обучении по работе с МАК. Только за последние два года свыше 300 часов проведённых сессий с использованием коучинговых и психологических инструментов, в том числе еженедельное применение МАК при работе с различной глубиной запросов клиентов. Эксперты работают как с универсальными, так и с авторскими колодами, созданными коллегами-коучами.

Приобретённые навыки позволят вам оказать помощь и поддержку клиенту в таких сферах, как:

Успех, карьера, финансы, коучинговые запросы.
Семья, дети, родители, отношения с партнером.
Здоровье, психосоматика, обретение жизненного баланса.
Самооценка, самопознание, развитие талантов, предназначение.

Работа в этих направлениях помогает клиенту высвечивать проблемные ситуации, визуализировать их, находить новые решения, эффективно ставить цели. Для повышения качества поддержки клиентов в их пути перехода на новые этапы и уровни жизни в рамках данной программы вы подберете для своей работы портфель колод, попробуете создать свою индивидуальную МАК-колоду. Такой практический результат – ваша МАК-колода – обеспечивает не просто знаниями по данной теме, но и совершенным уровнем овладения этим методом – созданием своего уникального набора колод или своей уникальной колоды.

Поступить на программу можно на основе высшего образования любого профиля.

Как проходит обучение

Полностью дистанционный* формат. Ни на одном из этапов обучения не нужно приезжать в институт. Удостоверение о повышении квалификации высылается почтой.

В программе 3 модуля, каждый модуль длится 2 недели и включает теорию + практику.

В программе:

Лекции.
Видеоматериалы.
Разбор практических кейсов.
Индивидуальные и групповые домашние задания.
Онлайн-консультации с преподавателем в формате вебинара.
Супервизионные группы в онлайн формате
Обратная связь от преподавателя по домашним заданиям. Ответы на вопросы по лекциям.
Чек-листы, советы, МАК-ресурсы и другие полезные дополнительные материалы.
Тестирования.

Итоговая аттестация

В рамках итоговой аттестации программы применяется уникальный формат виртуальной защиты квалификационной работы – презентация МАК-колоды. Здесь вы представляете итог вашей работы на курсе – составленный набор МАК-колод для вашей деятельности или созданную вами личную авторскую МАК-колоду.

После обучения вы сможете:

использовать в своей работе с клиентами эффективный проективный инструмент широкого применения МАК;
подбирать под запросы клиентов соответствующие колоды МАК;
составлять для своей сферы деятельности портфель колод МАК;
создавать собственные индивидуальные колоды МАК на основе существующих.

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Учебный план программы повышения квалификации «МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста»

№ п/п	Наименование модулей и тем	Общая трудоемкость, в акад. час.	Работа обучающегося в СДО, в акад. час.		Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
№ п/п	Наименование модулей и тем	Общая трудоемкость, в акад. час.	Лекции	Практи-ческие занятия и тести-рование	Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Модуль I. Общая теория и практика использования МАК
1.	Введение в МАК. История возникновения: авторы, ключевые фигуры. Способы и направления применения в помогающих профессиях	10	2	8	З
2.	МАК сегодня (школы: немецкая, израильская, украинская, российская)	10	2	8
3.	Виды МАК (по типам изображения, по признакам)	10	2	8
4.	Обзор колод и запросов	10	2	8
5.	Принципы, правила, варианты работы с МАК. Ошибки при работе с МАК	10	2	8
Модуль II. Технические моменты работы с МАК
6.	Алгоритм работы с МАК в сессии помогающего специалиста	23	4	19	З
7.	Техники и их применение в работе с различными клиентскими запросами	10	2	8
8.	Технические особенности работы онлайн и офлайн	10	2	8
9	Работа с платформами по использованию МАК	10	2	8
Модуль III. Расширенное применение МАК в глубинных запросах
10.	Транзактный анализ и МАК. Мак в работе с субличностями. Треугольник Карпмана	11	3	8
11.	МАК в работе с темой денег. Проработка глубинных отношений с деньгами: ограничивающие убеждения, установки и сценарии, выход из негативного сценария	11	3	8
Итоговая аттестация		10			З
ИТОГО		135