Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы (108ч). Дистанционное обучение

Подготовка специалистов к коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, у которых выявлены эмоциональные нарушения, составляет главную цель курса.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Исследовать теории эмоций, функции и назначение базовых эмоций.
• Узнать, как проводить психодиагностику эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста.
• Сформировать навыки ведения коррекционно-развивающей работы с различными эмоциональными нарушениями у дошкольников.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

В ходе обучения Слушатели изучат такие вопросы, как:

• Понятие базовых эмоций.
• Причины появления детских страхов, капризов, агрессии.
• Трудности в выражении и осознавании эмоций у дошкольников.
• Методика диагностирования тревожности и страхов у детей дошкольного возраста.
• Приёмы коррекционной работы, помогающие справиться с агрессивным поведением дошкольников.
• Ведение профилактической работы с родителями детей, у которых диагностированы эмоциональные нарушения.

Результаты и перспективы

• Вы выявляете у дошкольников симптомы эмоциональных нарушений, определяете степень эмоциональной неустойчивости детей, разрабатываете индивидуальную программу коррекции поведения.
• Вы занимаетесь с детьми дошкольного возраста, учите их эффективно выходить из ситуаций эмоционального напряжения.
• Вы объясняете родителям или законным представителям ребёнка, как организовать жизнь семьи таким образом, чтобы дошкольник чувствовал себя в безопасности, повышал свою эмоциональную устойчивость.

Применение результатов обучения

Даже небольшие проблемы эмоциональной сферы при неправильном реагировании взрослых могут привести к тому, что ребёнок замкнётся в себе, станет вялым и пассивным или, наоборот, у малыша появится немотивированная агрессия, постоянные капризы, гиперактивность.

Пройдя программу повышения квалификации, вы разберётесь с симптомами и причинами эмоциональных нарушений дошкольников, научитесь вести коррекционно-развивающую работу с детьми и консультационную с их родителями.

Требования к Слушателям

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
• Документа о высшем (диплом бакалавра, специалиста или магистра, диплом об окончании аспирантуры, ординатуры или ассистентуры-стажировки) или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Учебный план программы повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»

Срок обучения: 6 недель.