АРГУ. Актюбинский региональный университет им. К. Жубанова
АРГУ имени Жубанова - это многопрофильное высшее учебное заведение, которое начинает свою историю в 1966 году, когда был основан Актюбинский педагогический институт, в котором обучалось всего 250 человек. Спустя 30 лет, которые не прошли даром для вуза, он был реорганизован в Актюбинский университет им. Жубанова. В 2013 году университет объеденился с Актюбинским педагогическим университетом и получил тот статус и название, которые имеет и сейчас.
Сегодня АРГУ состоит из одного колледжа, четырех кафедр и восьми факультетов, одним из которых является факультет заочного обучения, где возможно осуществление дистанционной подготовки студентов с помощью системы Platonus.
Список программ
Высшее образование
Красота и здоровье
Культура. Искусство
Учитесь дистанционно в ведущих московских и российских вузах
Московский Университет имени С.Ю. Витте (МИЭМП)
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг (Бакалавриат) (Высшее образование)
Бизнес-информатика (Бакалавриат) (Высшее образование)
Прикладная информатика в экономике (Бакалавриат) (Высшее образование)
Электронный бизнес (Бакалавриат) (Высшее образование)
Психолого-педагогическое образование (Бакалавриат) (Высшее образование)
Электронный бизнес (Второе высшее) (Второе высшее)
Прикладная информатика в экономике (Второе высшее) (Второе высшее)
Бизнес-информатика (Второе Высшее) (Второе высшее)
Психолого-педагогическое образование (Второе высшее) (Второе высшее)
ТУСУР. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
Бизнес-информатика (Высшее образование)
Управление в технических системах (Высшее образование)
Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки "Системы автоматизированного проектирования" (Высшее образование)
Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки "Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем" (Высшее образование)
Прикладная информатика в экономике (Высшее образование)
Программная инженерия (Высшее образование)
Высшая школа «Среда обучения»
Нутрициология. Первый МГМУ им. Сеченова (Профпереподготовка)
АНТИЭЙДЖИНГ. Первый МГМУ им. Сеченова (Профпереподготовка)
ТулГУ. Тульский государственный университет
Гостиничная деятельность (Бакалавриат). Дистанционное обучение (Высшее образование)
Туризм и гостеприимство (Бакалавриат). Дистанционное обучение (Высшее образование)
Гостиничная деятельность (Бакалавриат). Дистанционное обучение (Второе высшее)
Туризм и гостеприимство (Бакалавриат). Дистанционное обучение (Второе высшее)
Московский институт психоанализа
Нейродефектология (Магистратура)
Прикладной анализ поведения (Магистратура)
Специальное дефектологическое образование (Высшее образование)
Психолого-педагогическое образование (Высшее образование)
Дефектологическое образование (Профпереподготовка)
СГТУ и «Международная академия экспертизы и оценки»
Промышленное и гражданское строительство (1050 часов) (Профпереподготовка)
Управление дополнительного образования ИИ ТУСУР
Обеспечение безопасности персональных данных (Повышение квалификации)
Тестирование и контроль качества программного обеспечения (Повышение квалификации)
Программирование на языке Java. Базовый курс (Повышение квалификации)
IT Essentials: Аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера (Повышение квалификации)
Сертифицированный специалист по безопасности компьютерных сетей (CCNASecurity) (Повышение квалификации)
Сертифицированный сетевой техник (CCENT) (Повышение квалификации)
Сертифицированный сетевой специалист (CCNA Routing and Switching) (Повышение квалификации)
Конфигурирование и программирование в системе «1С:Предприятие» (Повышение квалификации)
Администрирование Linux (Повышение квалификации)
Практическое веб-программирование (Повышение квалификации)
Модульное тестирование программного обеспечения (Повышение квалификации)
Профессиональная разработка на языке Java (Повышение квалификации)
Построение распределенных и масштабируемых сетей (Повышение квалификации)
Система мониторинга Zabbix (Повышение квалификации)
Объектно-ориентированное программирование (Повышение квалификации)
Установка, настройка и администрирование Microsoft Windows Server (Повышение квалификации)
Управление проектами (Повышение квалификации)
CCNA Cybersecurity Operations (Повышение квалификации)
Системное администрирование (Профпереподготовка)
Безопасность инфокоммуникационных сетей (Профпереподготовка)
Компьютерная техника и инфокоммуникационные сети (Профпереподготовка)
Проектирование, строительство и эксплуатация инфокоммуникационных сетей (Профпереподготовка)
Государственное и муниципальное управление (Профпереподготовка)
УрИПКиП. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки
Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Теория и технология художественно-эстетического образования детей школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности (144ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых (144ч) (Повышение квалификации)
Диагностика обученности и уровня достижений учащихся в рамках реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Организация и управление воспитательно-образовательной системой начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Инновационные методики преподавания предмета «Технология» как основа реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе (144ч) (Повышение квалификации)
Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования (144ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде (150ч) (Повышение квалификации)
Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Практика применения интерактивных методов в образовательном процессе школы как условие реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История» с учетом требований ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО (144ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Разработка и проведение современного урока музыки в условиях реализации ФГОС (72ч) (Повышение квалификации)
Школьный уполномоченный по правам ребенка (72ч) (Повышение квалификации)
Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Специфика работы логопеда при интеллектуальных нарушениях у детей (36ч) (Повышение квалификации)
Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения (144ч) (Повышение квалификации)
Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно-развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями (144ч) (Повышение квалификации)
Наркологическая превентология. Профилактика зависимости от психоактивных веществ (ПАВ) (108ч) (Повышение квалификации)
Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива (144ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы (108ч) (Повышение квалификации)
Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч) (Повышение квалификации)
Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования (108ч) (Повышение квалификации)
Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения (108ч) (Повышение квалификации)
Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (36ч) (Повышение квалификации)
Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции (108ч) (Повышение квалификации)
Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (108ч) (Повышение квалификации)
Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения (108ч) (Повышение квалификации)
Методическое обеспечение образовательного процесса в рамках реализации требований ФГОС НОО (144ч) (Повышение квалификации)
Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Формирование ИКТ компетентности учителя в рамках ФГОС. Технологии работы в MS Office (108ч) (Повышение квалификации)
Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций (36ч) (Повышение квалификации)
Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Алалия у детей. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (72ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО (72ч) (Повышение квалификации)
Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Формирование ИКТ-компетентностей учащихся начальной школы. Конструирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии оценивания образовательных результатов школьников в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Режиссура постановки танцев в детском коллективе (108ч) (Повышение квалификации)
Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения детей школьного возраста шашкам (108ч) (Повышение квалификации)
Основы проектной документации и инженерной графики (72ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика организации и построения индивидуального образовательного маршрута дошкольника (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Психологическая помощь людям с химическими зависимостями в рамках стационара и в частной практике (144ч) (Повышение квалификации)
Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике (72ч) (Повышение квалификации)
Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей (108ч) (Повышение квалификации)
Артикуляционная гимнастика в формировании правильного звукопроизношения и четкой дикции у детей и взрослых (36ч) (Повышение квалификации)
Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта (36ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями (144ч) (Повышение квалификации)
Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание музыкально-теоретических дисциплин: новые подходы к обучению и оцениванию результатов в условиях реализации ФГТ и ФГОС СПО (108ч) (Повышение квалификации)
Сказкотерапия. Психолого-педагогическое сопровождение тревожных и агрессивных детей дошкольного возраста в процессе адаптации к детскому саду (108ч) (Повышение квалификации)
Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича (108ч) (Повышение квалификации)
Одаренные дети. Система сопровождения и развития одаренного ребенка дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Логопедия для всех. Основы логопедических знаний в повседневной жизни (36ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста (144ч) (Повышение квалификации)
Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика (108ч) (Повышение квалификации)
Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей (108ч) (Повышение квалификации)
Детский фитнес в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложной структурой дефекта (144ч) (Повышение квалификации)
Экономика для дошкольников: азбука финансовой грамотности (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение школьников навыкам скорочтения (108ч) (Повышение квалификации)
Скорочтение для дошкольников (108ч) (Повышение квалификации)
Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Технология использования декоративно-прикладного искусства в работе с дошкольниками (144ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения учебному предмету «Технология» в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых (36ч) (Повышение квалификации)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации (108ч) (Повышение квалификации)
Развитие soft skills у дошкольников (36ч) (Повышение квалификации)
Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше (60ч) (Повышение квалификации)
Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений (144ч) (Повышение квалификации)
Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций (144ч) (Повышение квалификации)
Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций (72ч) (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО (72ч) (Повышение квалификации)
Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях (72ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей (108ч) (Повышение квалификации)
Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода (36ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в основном и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОСы в работе логопеда. Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (36ч) (Повышение квалификации)
ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация (36ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга (144ч) (Повышение квалификации)
Аппаратная эстетическая косметология (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель истории. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика образовательных организаций: методология и технологии реализации процессов обучения и воспитания (340ч) (Профпереподготовка)
Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения с присвоением квалификации «Специалист по социальной работе» (620ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями слуха» (340ч) (Профпереподготовка)
Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель информатики и ИКТ. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель основ безопасности жизнедеятельности. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель экологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения» с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель МХК. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель мировой художественной культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО с присвоением квалификации «Старший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС (256ч) (Профпереподготовка)
Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС с присвоением квалификации «Педагог-организатор» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и психология образования (620ч) (Профпереподготовка)
Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников с присвоением квалификации «Воспитатель» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель музыки» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель физики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель географии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель истории» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель литературы» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель математики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель обществознания» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель русского языка» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель химии» (620ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (580ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель медицинских дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель технических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель экономических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в сфере гостиничного сервиса (гостеприимства) с присвоением квалификации «Менеджер в сфере гостиничного сервиса» (620ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в сфере сервиса, туризма с присвоением квалификации «Менеджер по организации и предоставлению туристских услуг» (620ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в сфере развлекательно-досуговых услуг с присвоением квалификации «Менеджер по организации отдыха и развлечений» (620ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста с присвоением квалификации «Педагог раннего развития» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых с присвоением квалификации «Методист дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика дополнительного образования детей с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель декоративно-прикладного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель изобразительного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание музыкальных дисциплин в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель музыкальных дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед (Логопед-афазиолог)» (620ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле с присвоением квалификации «Библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов с присвоением квалификации «Специалист по информационным ресурсам» (340ч) (Профпереподготовка)
Руководитель театрального коллектива. Современные подходы к постановке спектакля для детей и взрослых с присвоением квалификации «Руководитель театрального коллектива» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель черчения» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание вокала в эстрадном искусстве с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области эстрадного пения» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области хореографии» (340ч) (Профпереподготовка)
Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель» (620ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Младший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Помощник воспитателя» (340ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры с присвоением квалификации «Менеджер в учреждениях культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Гид-экскурсовод с присвоением квалификации «Экскурсовод (гид)» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель английского языка в начальной школе с присвоением квалификации «Учитель английского языка в начальной школе» (520ч) (Профпереподготовка)
Тьюторское сопровождение детей с РАС с присвоением квалификации «Тьютор» (620ч) (Профпереподготовка)
Культуролог-аниматор. Разработка и реализация досуговых программ для детей и взрослых с присвоением квалификации «Аниматор» (340ч) (Профпереподготовка)
Игропедагог с присвоением квалификации «Игропедагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Дошкольная педагогика и психология (340ч) (Профпереподготовка)
Косметик-эстетист с присвоением квалификации «Косметик-эстетист» (340ч) (Профпереподготовка)
Репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике с присвоением квалификации «Педагог-репетитор» (256ч) (Профпереподготовка)
Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики с присвоением квалификации «Логопед-диагност» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-андрагог с присвоением квалификации «Педагог-андрагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед» (1080ч) (Профпереподготовка)
Косметический массаж лица и тела с присвоением квалификации «Мастер косметических видов массажа» (256ч) (Профпереподготовка)
Воспитатель коррекционной школы» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми ОВЗ» (620ч) (Профпереподготовка)
Работа с обучающимися с задержкой психического развития»» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития)» (Профпереподготовка)
Музейный смотритель с присвоением квалификации «Музейный смотритель» (292ч) (Профпереподготовка)
Младший воспитатель (340ч) (Профобучение)
Помощник воспитателя (340ч) (Профобучение)
Мастер маникюра (340ч) (Профобучение)
Косметик-эстетист по уходу за телом (268ч) (Профобучение)
Визажист (388ч) (Профобучение)
НИИДПО. Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности (144ч) (Повышение квалификации)
Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата (108ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии в работе учителя музыки в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива (144ч) (Повышение квалификации)
Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Разработка и проведение современного урока музыки в условиях реализации ФГОС (72ч) (Повышение квалификации)
Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Школьный уполномоченный по правам ребенка (72ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Специфика работы логопеда при интеллектуальных нарушениях у детей (36ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО (144ч) (Повышение квалификации)
Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста с учетом ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования (144ч) (Повышение квалификации)
Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы (108ч) (Повышение квалификации)
Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых (144ч) (Повышение квалификации)
Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков (144ч) (Повышение квалификации)
Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования (144ч) (Повышение квалификации)
Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (144ч) (Повышение квалификации)
Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ (210ч) (Повышение квалификации)
Диагностика обученности и уровня достижений учащихся в рамках реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе (144ч) (Повышение квалификации)
Организация и управление воспитательно-образовательной системой начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде (150ч) (Повышение квалификации)
Инновационные методики преподавания предмета «Технология» как основа реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Организационно-методические подходы и практика применения адаптивной физической культуры в работе с детьми младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Практика применения интерактивных методов в образовательном процессе школы как условие реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования (108ч) (Повышение квалификации)
Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля (144ч) (Повышение квалификации)
Психологическое консультирование онлайн (144ч) (Повышение квалификации)
Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии (108ч) (Повышение квалификации)
Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология использования робототехники в дошкольном образовании (108ч) (Повышение квалификации)
Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей (108ч) (Повышение квалификации)
Теория и технология художественно-эстетического образования детей школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология использования декоративно-прикладного искусства в работе с дошкольниками (144ч) (Повышение квалификации)
Методика преподавания курса «Шахматы в школе» в условиях реализации ФГОС НОО (144ч) (Повышение квалификации)
Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения (108ч) (Повышение квалификации)
Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра (108ч) (Повышение квалификации)
Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения (144ч) (Повышение квалификации)
Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (36ч) (Повышение квалификации)
Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции (108ч) (Повышение квалификации)
Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (108ч) (Повышение квалификации)
Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева (108ч) (Повышение квалификации)
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы со взрослыми (144ч) (Повышение квалификации)
Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога (108ч) (Повышение квалификации)
Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения (108ч) (Повышение квалификации)
Методическое обеспечение образовательного процесса в рамках реализации требований ФГОС НОО (144ч) (Повышение квалификации)
Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО (144ч) (Повышение квалификации)
Формирование ИКТ компетентности учителя в рамках ФГОС. Технологии работы в MS Office (108ч) (Повышение квалификации)
Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций (36ч) (Повышение квалификации)
Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Алалия у детей. Содержание работы логопеда (36ч) (Повышение квалификации)
Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (72ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО (72ч) (Повышение квалификации)
Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО (108ч) (Повышение квалификации)
Формирование ИКТ-компетентностей учащихся начальной школы. Конструирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО (108ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии оценивания образовательных результатов школьников в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству (108ч) (Повышение квалификации)
Режиссура постановки танцев в детском коллективе (108ч) (Повышение квалификации)
Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры (144ч) (Повышение квалификации)
Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста (144ч) (Повышение квалификации)
Логопедическая ритмика в коррекции речевых нарушений и развитии мелкой моторики детей и взрослых (144ч) (Повышение квалификации)
Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика обучения детей школьного возраста шашкам (108ч) (Повышение квалификации)
Основы проектной документации и инженерной графики (72ч) (Повышение квалификации)
Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС (144ч) (Повышение квалификации)
Методика организации и построения индивидуального образовательного маршрута дошкольника (108ч) (Повышение квалификации)
Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Психологическая помощь людям с химическими зависимостями в рамках стационара и в частной практике (144ч) (Повышение квалификации)
Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике (72ч) (Повышение квалификации)
Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей (108ч) (Повышение квалификации)
Артикуляционная гимнастика в формировании правильного звукопроизношения и четкой дикции у детей и взрослых (36ч) (Повышение квалификации)
Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта (36ч) (Повышение квалификации)
Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями (144ч) (Повышение квалификации)
Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния (108ч) (Повышение квалификации)
Преподавание музыкально-теоретических дисциплин: новые подходы к обучению и оцениванию результатов в условиях реализации ФГТ и ФГОС СПО (108ч) (Повышение квалификации)
Сказкотерапия. Психолого-педагогическое сопровождение тревожных и агрессивных детей дошкольного возраста в процессе адаптации к детскому саду (108ч) (Повышение квалификации)
Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича (108ч) (Повышение квалификации)
Одаренные дети. Система сопровождения и развития одаренного ребенка дошкольного и младшего школьного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Логопедия для всех. Основы логопедических знаний в повседневной жизни (36ч) (Повышение квалификации)
Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика (108ч) (Повышение квалификации)
Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей (108ч) (Повышение квалификации)
Детский фитнес в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС (108ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложной структурой дефекта (144ч) (Повышение квалификации)
Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования (108ч) (Повышение квалификации)
Скорочтение для дошкольников (108ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения учебному предмету «Технология» в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах (72ч) (Повышение квалификации)
Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых (36ч) (Повышение квалификации)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации (108ч) (Повышение квалификации)
Развитие soft skills у дошкольников (36ч) (Повышение квалификации)
Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше (60ч) (Повышение квалификации)
Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ (144ч) (Повышение квалификации)
Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений (144ч) (Повышение квалификации)
Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций (144ч) (Повышение квалификации)
Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций (72ч) (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО (72ч) (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО (72ч) (Повышение квалификации)
Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях (72ч) (Повышение квалификации)
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей (108ч) (Повышение квалификации)
Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода (36ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в основном и среднем образовании (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании (108ч) (Повышение квалификации)
Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО (Повышение квалификации)
Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока (72ч) (Повышение квалификации)
ФГОСы в работе логопеда. Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (36ч) (Повышение квалификации)
ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация (36ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга (144ч) (Повышение квалификации)
Аппаратная эстетическая косметология (108ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии (144ч) (Повышение квалификации)
Учитель МХК. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель мировой художественной культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (1080ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин с присвоением квалификации «Педагог-психолог» с дополнительной квалификацией «Преподаватель психологии» (1280ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель медицинских дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель технических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель экономических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика профессионального образования. Преподаватель юридических дисциплин с присвоением квалификации «Преподаватель юридических дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог» (620ч) (Профпереподготовка)
Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников с присвоением квалификации «Воспитатель» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель музыки» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель литературы» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель русского языка» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель химии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель истории» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель биологии» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель обществознания» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель физики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель математики» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель географии» (620ч) (Профпереподготовка)
Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС с присвоением квалификации «Педагог-организатор» (340ч) (Профпереподготовка)
Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в сфере дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО (340ч) (Профпереподготовка)
Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями слуха» (340ч) (Профпереподготовка)
Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения» (340ч) (Профпереподготовка)
Прикладной анализ поведения (ABA-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (580ч) (Профпереподготовка)
Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Специальный психолог» (620ч) (Профпереподготовка)
Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель» (620ч) (Профпереподготовка)
Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО с присвоением квалификации «Старший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (710ч) (Профпереподготовка)
Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых с присвоением квалификации «Методист дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика дополнительного образования детей с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель декоративно-прикладного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель изобразительного искусства» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание музыкальных дисциплин в организациях дополнительного образования с присвоением квалификации «Преподаватель музыкальных дисциплин» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС (256ч) (Профпереподготовка)
Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель химии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель информатики и ИКТ. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель основ безопасности жизнедеятельности. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика образовательных организаций: методология и технологии реализации процессов обучения и воспитания (340ч) (Профпереподготовка)
Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед (Логопед-афазиолог)» (620ч) (Профпереподготовка)
Учитель астрономии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в средней школе с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель астрономии» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (ABA-терапия) (340ч) (Профпереподготовка)
Тьюторское сопровождение обучающихся с присвоением квалификации «Тьютор» (340ч) (Профпереподготовка)
Администрирование в гостиничном сервисе (гостеприимстве) с присвоением квалификации «Администратор гостиничного сервиса (гостеприимства)» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Администрирование в развлекательно-досуговой организации с присвоением квалификации «Администратор развлекательно-досуговой организации» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле с присвоением квалификации «Библиотекарь» (340ч) (Профпереподготовка)
Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов с присвоением квалификации «Специалист по информационным ресурсам» (340ч) (Профпереподготовка)
Руководитель театрального коллектива. Современные подходы к постановке спектакля для детей и взрослых с присвоением квалификации «Руководитель театрального коллектива» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и деятельность органов опеки, попечительства и патронажа с присвоением квалификации «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС с присвоением квалификации «Учитель черчения» (340ч) (Профпереподготовка)
Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» (340ч) (Профпереподготовка)
Преподавание вокала в эстрадном искусстве с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области эстрадного пения» (340ч) (Профпереподготовка)
Дошкольная педагогика и психология (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области хореографии» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Младший воспитатель» (340ч) (Профпереподготовка)
Организация и содержание деятельности помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Помощник воспитателя» (340ч) (Профпереподготовка)
Культуролог-аниматор. Разработка и реализация досуговых программ для детей и взрослых с присвоением квалификации «Аниматор» (340ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры с присвоением квалификации «Менеджер в учреждениях культуры» (340ч) (Профпереподготовка)
Гид-экскурсовод с присвоением квалификации «Экскурсовод (гид)» (340ч) (Профпереподготовка)
Учитель английского языка в начальной школе с присвоением квалификации «Учитель английского языка в начальной школе» (520ч) (Профпереподготовка)
Тьюторское сопровождение детей с РАС с присвоением квалификации «Тьютор» (620ч) (Профпереподготовка)
Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО с присвоением квалификации «Психолог в дошкольном образовании» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагогика и психология образования (620ч) (Профпереподготовка)
Косметик-эстетист с присвоением квалификации «Косметик-эстетист» (340ч) (Профпереподготовка)
Репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике с присвоением квалификации «Педагог-репетитор» (256ч) (Профпереподготовка)
Игропедагог с присвоением квалификации «Игропедагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики с присвоением квалификации «Логопед-диагност» (340ч) (Профпереподготовка)
Педагог-андрагог с присвоением квалификации «Педагог-андрагог» (340ч) (Профпереподготовка)
Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций с присвоением квалификации «Медицинский логопед» (1080ч) (Профпереподготовка)
Косметический массаж лица и тела с присвоением квалификации «Мастер косметических видов массажа» (256ч) (Профпереподготовка)
Воспитатель коррекционной школы» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми ОВЗ» (620ч) (Профпереподготовка)
Работа с обучающимися с задержкой психического развития»» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития)» (Профпереподготовка)
Музейный смотритель с присвоением квалификации «Музейный смотритель» (292ч) (Профпереподготовка)
Косметик-эстетист по уходу за лицом (304ч) (Профобучение)
Младший воспитатель (340ч) (Профобучение)
Помощник воспитателя (340ч) (Профобучение)
Мастер маникюра (340ч) (Профобучение)
Косметик-эстетист по уходу за телом (268ч) (Профобучение)
Визажист (388ч) (Профобучение)
ОСЭК. Открытый социально-экономический колледж
Туризм и гостеприимство + Карьерный менеджмент: специалист по управлению профессиональным развитием (Колледж)
Гостиничное дело + Карьерный менеджмент: специалист по управлению профессиональным развитием (Колледж)
НСПК. Национальный социально-педагогический колледж
Специальное дошкольное образование + Педагогика и психология начального школьного образования (Колледж)
Коррекционная педагогика в начальном образовании + Воспитатель детей дошкольного возраста с ОВЗ (Колледж)
МИТУ. Московский Институт Технологий и Управления
BIM-технологии (Бакалавриат) (Высшее образование)
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (Бакалавриат) (Высшее образование)
Геоинформационные технологии и 3D-моделирование (Бакалавриат) (Высшее образование)
Инжиниринг и разработка программного обеспечения (Бакалавриат) (Высшее образование)
Интеллектуальные информационные системы и технологии (Бакалавриат) (Высшее образование)
Информационное обеспечение автоматизированных систем (Бакалавриат) (Высшее образование)
Информационное обеспечение бизнес-процессов (Бакалавриат) (Высшее образование)
Информационно-коммуникационные технологии и аналитика данных (Бакалавриат) (Высшее образование)
Компьютерная графика (Бакалавриат) (Высшее образование)
Коррекционная психология с основами логопедии (Бакалавриат) (Высшее образование)
Маркетинг и управление брендами (Бакалавриат) (Высшее образование)
Менеджмент в туризме (Бакалавриат) (Высшее образование)
Менеджмент гостиничных и ресторанных предприятий (Бакалавриат) (Высшее образование)
Прикладная информатика в экономике (Бакалавриат) (Высшее образование)
Прикладная информатика и математика (Бакалавриат) (Высшее образование)
Психолог-педагог (Бакалавриат) (Высшее образование)
Разработка и дизайн веб-приложений (Бакалавриат) (Высшее образование)
Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений (Бакалавриат) (Высшее образование)
Управление банковской и информационной безопасностью (Бакалавриат) (Высшее образование)
Цифровая трансформация информационных систем (Бакалавриат) (Высшее образование)
Проектирование зданий и сооружений (1020 ч) (Профпереподготовка)
BIM-технологии (Второе высшее)
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (Второе высшее)
Геоинформационные технологии и 3D-моделирование (Второе высшее)
Инжиниринг и разработка программного обеспечения (Второе высшее)
Интеллектуальные информационные системы и технологии (Второе высшее)
Информационное обеспечение автоматизированных систем (Второе высшее)
Информационное обеспечение бизнес-процессов (Второе высшее)
Информационно-коммуникационные технологии и аналитика данных (Второе высшее)
Компьютерная графика (Второе высшее)
Коррекционная психология с основами логопедии (Второе высшее)
Менеджмент в туризме (Второе высшее)
Менеджмент гостиничных и ресторанных предприятий (Второе высшее)
Прикладная информатика в экономике (Второе высшее)
Прикладная информатика и математика (Второе высшее)
Психолог-педагог (Второе высшее)
Разработка и дизайн веб-приложений (Второе высшее)
Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений (Второе высшее)
Управление банковской и информационной безопасностью (Второе высшее)
Цифровая трансформация информационных систем (Второе высшее)
РосНОУ. Российский новый университет
Прикладная информатика (Магистратура) (Магистратура)
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (Бакалавриат) (Высшее образование)
Промышленное и гражданское строительство (Бакалавриат) (Высшее образование)
ГТЭП. Гуманитарный техникум экономики и права
Специальное дошкольное образование (Колледж)
Туризм и гостеприимство (Колледж)
МЭБИК. Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса
Прикладная информатика в экономике (Высшее образование)
Прикладная информатика в экономике (Второе высшее)
Колледж Современного Управления
Туризм (Колледж)
ИПО Азия. Институт профессионального образования
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (72ч) (Повышение квалификации)
Информатика и вычислительная техника (72ч) (Повышение квалификации)
Культурология (72ч) (Повышение квалификации)
Менеджмент в учреждениях культуры (72ч) (Повышение квалификации)
Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (72ч) (Повышение квалификации)
Проектирование зданий и сооружений (72ч) (Повышение квалификации)
Промышленное и гражданское строительство (72ч) (Повышение квалификации)
Теплоэнергетика и теплотехника (72ч) (Повышение квалификации)
Технология разработки мобильного приложения (72ч) (Повышение квалификации)
Технология разработки программного обеспечения (72ч) (Повышение квалификации)
Туризм и сервис (72ч) (Повышение квалификации)
Информационная безопасность (72ч) (Повышение квалификации)
Менеджер образования (72ч) (Повышение квалификации)
Религиоведение (72ч) (Повышение квалификации)
Управление инновационными проектами (72ч) (Повышение квалификации)
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (512ч) (Профпереподготовка)
Информатика и вычислительная техника (512ч) (Профпереподготовка)
Информационная безопасность (512ч) (Профпереподготовка)
Культурология (512ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры (512ч) (Профпереподготовка)
Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (512ч) (Профпереподготовка)
Промышленная теплоэнергетика (512ч) (Профпереподготовка)
Промышленное и гражданское строительство (512ч) (Профпереподготовка)
Теплоэнергетика и теплотехника (512ч) (Профпереподготовка)
Технология разработки мобильного приложения (512ч) (Профпереподготовка)
Технология разработки программного обеспечения (512ч) (Профпереподготовка)
Туризм и сервис (512ч) (Профпереподготовка)
Религиоведение (512ч) (Профпереподготовка)
Управление инновационными проектами (512ч) (Профпереподготовка)
ММА. Московская Международная Академия
Современные теории и технологии обучения иностранному языку (Магистратура)
Прикладная информатика (Высшее образование)
Физическая культура и спорт. Педагогическое образование (Высшее образование)
Прикладная информатика (Второе высшее)
Физическая культура и спорт. Педагогическое образование (Второе высшее)
ИПО. Институт профессионального образования
Педагогика и психология дошкольного образования (Высшее образование)
Педагогика и психология начального общего образования (Высшее образование)
Прикладная информатика в экономике (Высшее образование)
Промышленное и гражданское строительство (Высшее образование)
Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем (Высшее образование)
Экономика горной промышленности (Высшее образование)
Проектирование зданий и сооружений (72ч) (Повышение квалификации)
Информатика и вычислительная техника (72ч) (Повышение квалификации)
Культурология (72ч) (Повышение квалификации)
Туризм и сервис (72ч) (Повышение квалификации)
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (72ч) (Повышение квалификации)
Менеджмент в учреждениях культуры (72ч) (Повышение квалификации)
Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (72ч) (Повышение квалификации)
Теплоэнергетика и теплотехника (72ч) (Повышение квалификации)
Технология разработки мобильного приложения (72ч) (Повышение квалификации)
Технология разработки программного обеспечения (72ч) (Повышение квалификации)
Проектирование зданий и сооружений (512ч) (Профпереподготовка)
Информатика и вычислительная техника (512ч) (Профпереподготовка)
Культурология (512ч) (Профпереподготовка)
Туризм и сервис (512ч) (Профпереподготовка)
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (512ч) (Профпереподготовка)
Менеджмент в учреждениях культуры (512ч) (Профпереподготовка)
Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (512ч) (Профпереподготовка)
Промышленная теплоэнергетика (512ч) (Профпереподготовка)
Теплоэнергетика и теплотехника (512ч) (Профпереподготовка)
Технология разработки мобильного приложения (512ч) (Профпереподготовка)
Технология разработки программного обеспечения (512ч) (Профпереподготовка)
IT менеджмент (602 ч) (Профпереподготовка)
Автоматизация инженерных и строительных технологий (470 ч) (Профпереподготовка)
Автоматизация проектирования и управления в строительстве (514 ч) (Профпереподготовка)
Автоматизация технологических процессов и производств (568 ч) (Профпереподготовка)
Автоматизированные системы обработки информации и управления (634 ч) (Профпереподготовка)
Архитектор (разработчик) мобильных приложений (1140 ч) (Профпереподготовка)
Архитектура (590 ч) (Профпереподготовка)
Архитектура жилых и общественных зданий (600 ч) (Профпереподготовка)
Архитектура и технология строительства (530 ч) (Профпереподготовка)
Архитектурно-конструктивное проектирование зданий (450 ч) (Профпереподготовка)
Архитектурно-строительное материаловедение (340 ч) (Профпереподготовка)
Введение в технологию блокчейн и цифровую экономику (650 ч) (Профпереподготовка)
Главный инженер (600 ч) (Профпереподготовка)
Горное электроснабжение (474 ч) (Профпереподготовка)
Горные машины и оборудование (748 ч) (Профпереподготовка)
Горный аудит (544 ч) (Профпереподготовка)
Инженер горный (472 ч) (Профпереподготовка)
Городской кадастр (315 ч) (Профпереподготовка)
Кадастровая деятельность (512 ч) (Профпереподготовка)
Диспетчеризация, автоматизация и управление инженерными системами на объектах повышенного уровня ответственности (526 ч) (Профпереподготовка)
Диспетчеризация, автоматизация и управление инженерными системами (274 ч) (Профпереподготовка)
Защита растений и фитосанитарный контроль (250 ч) (Профпереподготовка)
Земельный кадастр (320 ч) (Профпереподготовка)
Землеустройство и кадастр (680 ч) (Профпереподготовка)
Землеустройство и кадастровая деятельность (540 ч) (Профпереподготовка)
Землеустройство (506 ч) (Профпереподготовка)
Измерение физических факторов и организация экологического, радиационного контроля (518 ч) (Профпереподготовка)
Инженер по охране окружающей среды (эколог) (570ч) (Профпереподготовка)
Инженер ПТО (500 ч) (Профпереподготовка)
Инженерно-геодезические изыскания и технический надзор строительно-монтажных работ (262 ч) (Профпереподготовка)
Инженерно-геодезические изыскания и технический надзор (508 ч) (Профпереподготовка)
Инженерно-геодезические изыскания (508 ч) (Профпереподготовка)
Инженерно-геологические изыскания (544 ч) (Профпереподготовка)
Инженерно-экологические изыскания (562 ч) (Профпереподготовка)
Инженерные сети и системы (512 ч) (Профпереподготовка)
Инженер-проектировщик (278 ч) (Профпереподготовка)
Инфокоммуникационные технологии и системы связи (360 ч) (Профпереподготовка)
Информационные системы и технологии (588 ч) (Профпереподготовка)
Кадастровая деятельность (406 ч) (Профпереподготовка)
Кадастровый инженер (504 ч) (Профпереподготовка)
Капитальные работы (870 ч) (Профпереподготовка)
Каркасное строительство (430 ч) (Профпереподготовка)
Комплексная защита объектов информатизации (604 ч) (Профпереподготовка)
Комплексное инженерное благоустройство территории (526 ч) (Профпереподготовка)
Компьютерная графика и технологии мультимедиа (256 ч) (Профпереподготовка)
Косметолог (644 ч) (Профпереподготовка)
Лаборант-эколог (344 ч) (Профпереподготовка)
Лаборант-эколог (346 ч) (Профпереподготовка)
Ландшафтная архитектура (250 ч) (Профпереподготовка)
Маркшейдерские работы и безопасное ведение работ (1100 ч) (Профпереподготовка)
Маркшейдерское дело (832 ч) (Профпереподготовка)
Машинное обучение (472 ч) (Профпереподготовка)
Медицинская косметология (724 ч) (Профпереподготовка)
Менеджер по информационным технологиям (IT-менеджер) (420 ч) (Профпереподготовка)
Менеджер по туризму (540 ч) (Профпереподготовка)
Металловедение и термическая обработка металлов (664 ч) (Профпереподготовка)
Металлография и коррозионные испытания» (310 ч) (Профпереподготовка)
Металлургическая экспертиза (464 ч) (Профпереподготовка)
Металлургическая промышленность (560 ч) (Профпереподготовка)
Металлургическое оборудование и машины (524 ч) (Профпереподготовка)
Механизация и автоматизация строительства (1180 ч) (Профпереподготовка)
Механика грунтов (562 ч) (Профпереподготовка)
Музейное дело (400 ч) (Профпереподготовка)
Обеспечение экологической безопасности при возведении различного рода зданий и сооружений (560 ч) (Профпереподготовка)
Обеспечение экологической безопасности при проведении работ с опасными отходами и веществами (558 ч) (Профпереподготовка)
Обеспечение экологической безопасности при работах в области обращения с опасными отходами (250 ч) (Профпереподготовка)
Оператор ЭВМ (256 ч) (Профпереподготовка)
Организация экскурсионных услуг (290 ч) (Профпереподготовка)
Основы лазерных технологий (380 ч) (Профпереподготовка)
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых (574 ч) (Профпереподготовка)
Подземная разработка рудных месторождений (814 ч) (Профпереподготовка)
Поиски и разведка подземных вод (366 ч) (Профпереподготовка)
Приборостроение (500 ч) (Профпереподготовка)
Прикладная геодезия (782 ч) (Профпереподготовка)
Прикладная геология (633 ч) (Профпереподготовка)
Программирование (528 ч) (Профпереподготовка)
Проектирование автомобильных дорог (256 ч) (Профпереподготовка)
Проектирование в сфере машиностроения (786 ч) (Профпереподготовка)
Проектирование горно-металлургических предприятий (464 ч) (Профпереподготовка)
Проектирование инженерных систем зданий и сооружений (742 ч) (Профпереподготовка)
Проектирование систем дымоудаления, пожаротушения, сигнализации и оповещения (552 ч) (Профпереподготовка)
Производство строительных материалов (1550 ч) (Профпереподготовка)
Пусконаладочные работы в строительстве (450 ч) (Профпереподготовка)
Реконструкция и капитальный ремонт. Геодезические работы в строительстве (350 ч) (Профпереподготовка)
Реконструкция и реставрация зданий и сооружений (538 ч) (Профпереподготовка)
Реконструкция и техническая реставрация зданий и сооружений (542 ч) (Профпереподготовка)
Реставрация и реконструкция архитектурного наследия (526 ч) (Профпереподготовка)
Системы автоматизированного проектирования» (418 ч) (Профпереподготовка)
Сметное дело в строительстве (302 ч) (Профпереподготовка)
Сметная документация и ценообразование в строительстве (508 ч) (Профпереподготовка)
Специалист по дизайну графических и пользовательских интерфейсов (520 ч) (Профпереподготовка)
Специалист по информационному моделированию в сфере строительства (BIM-менеджер) (320 ч) (Профпереподготовка)
Строительный контроль за соблюдением проектных решений и качеством строительства (270 ч) (Профпереподготовка)
Строительный контроль и промышленная безопасность (350 ч) (Профпереподготовка)
Строительный контроль и управление качеством в строительстве (560 ч) (Профпереподготовка)
Строительный контроль на объектах, где ведутся горные работы (508 ч) (Профпереподготовка)
Строительный контроль объектов промышленного и гражданского комплекса (350 ч) (Профпереподготовка)
Строительство водопроводных и канализационных сетей и сооружений (508 ч) (Профпереподготовка)
Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений (256 ч) (Профпереподготовка)
Строительство гидротехнических сооружений повышенной ответственности (256 ч) (Профпереподготовка)
Строительство горных предприятий и подземных сооружений (708 ч) (Профпереподготовка)
Строительство дорог и аэродромов (660 ч) (Профпереподготовка)
Строительство и качество общестроительных работ (470 ч) (Профпереподготовка)
Строительство и качество опасных объектов (360 ч) (Профпереподготовка)
Строительство и качество устройства инженерных систем (320 ч) (Профпереподготовка)
Строительство и качество устройства электрических систем (540 ч) (Профпереподготовка)
Строительство и эксплуатация магистральных трубопроводов (440 ч) (Профпереподготовка)
Строительство мостов и качество их устройства (460 ч) (Профпереподготовка)
Строительство объектов инженерной инфраструктуры окружающей среды (1024 ч) (Профпереподготовка)
Строительство объектов электросетевого хозяйства (550 ч) (Профпереподготовка)
Строительство тепловых и атомных электростанций (520 ч) (Профпереподготовка)
Строительство ядерных установок (580 ч) (Профпереподготовка)
Туроператорская и турагентская деятельность в сфере туризма (544 ч) (Профпереподготовка)
Управление гостиничным предприятием (522 ч) (Профпереподготовка)
Цифровая трансформация (420 ч) (Профпереподготовка)
Шахтное и подземное строительство (654 ч) (Профпереподготовка)
Экологический аудит (560 ч) (Профпереподготовка)
Экология и охрана окружающей среды (548 ч) (Профпереподготовка)
Экология и рациональное природопользование (504 ч) (Профпереподготовка)
Экология и экологическая безопасность (632 ч) (Профпереподготовка)
Экономика и управление туризмом и гостиничным хозяйством (1024 ч) (Профпереподготовка)
Эксперт по строительству и оценке объектов промышленного и гражданского комплекса (870 ч) (Профпереподготовка)
Эстетическая косметология (1010 ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии (1050ч) (Профпереподготовка)
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС (1104ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с доп. квалификацией Педагог-психолог (692 ч) (Профпереподготовка)
Практическая психология с доп. квалификацией Психолог-психотерапевт (674 ч) (Профпереподготовка)
Психолог ДОУ (818 ч) (Профпереподготовка)
ВГЛТУ. Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова
Ландшафтная архитектура (Высшее образование)
Автоматизация технологических процессов и производств (Высшее образование)
Экология и природопользование (Высшее образование)
Информационные системы и технологии (Высшее образование)
Информационные системы и технологии (Высшее образование)
Ландшафтная архитектура (Второе высшее)
Экология и природопользование (Второе высшее)
Автоматизация технологических процессов и производств (Второе высшее)
Информационные системы и технологии (Второе высшее)
Мастер по обработке цифровой информации (Колледж)
НАРХСИ. Национальный Архитектурно-строительный институт
ArchiCAD 25. Базовое моделирование зданий (72ч) (Повышение квалификации)
Актуальные вопросы законодательства в области кадастровой деятельности (40ч) (Повышение квалификации)
Мероприятия по обеспечению доступа инвалидов к объектам капитального строительства и территориям (раздел ОДИ проектной документации) (48ч) (Повышение квалификации)
Методы и технология проведения строительного контроля (72ч) (Повышение квалификации)
Метрологическое обеспечение строительства (72ч) (Повышение квалификации)
Осуществление строительного контроля за выполняемыми работами (108ч) (Повышение квалификации)
Ландшафтная архитектура и дизайн (144ч) (Повышение квалификации)
Ландшафтное проектирование (72ч) (Повышение квалификации)
Проектная документация и архитектурно-строительная графика (72ч) (Повышение квалификации)
Инженерная подготовка и благоустройство территорий (108ч) (Повышение квалификации)
Схема планировочной организации земельного участка (раздел ПЗУ проектной документации) (72 ч) (Повышение квалификации)
Применение методов неразрушающего контроля (40 ч) (Повышение квалификации)
Электроснабжение зданий и населенных мест: база для инженеров-строителей (40ч) (Повышение квалификации)
Обследование и усиление зданий и сооружений (40ч) (Повышение квалификации)
BIM-технологии в проектировании (60ч) (Повышение квалификации)
Практикум по старту работы в Smeta.RU (66ч) (Повышение квалификации)
Организация и управление в строительстве (40ч) (Повышение квалификации)
Платформа nanoCAD. Базовый курс (72ч) (Повышение квалификации)
Архитектурно-строительное проектирование с присвоением квалификации «Архитектор» (900ч) (Профпереподготовка)
Возведение зданий (ПГС) с присвоением квалификации «Инженер по подготовке производства» (680ч) (Профпереподготовка)
Земельно-имущественные отношения с присвоением квалификации «Землеустроитель» (600ч) (Профпереподготовка)
Инженер по охране труда и пожарной безопасности в общеобразовательных организациях (260ч) (Профпереподготовка)
Кадастровая деятельность и землеустройство с присвоением квалификации «Специалист в сфере кадастрового учета» с дополнительной квалификацией «Землеустроитель» (750ч) (Профпереподготовка)
Охрана труда и безопасность условий на рабочих местах с присвоением квалификации «Специалист в области охраны труда» с дополнительной квалификацией «Руководитель службы охраны труда» (440ч) (Профпереподготовка)
Проектирование зданий (ПГС) с присвоением квалификации «Инженер-проектировщик» (810ч) (Профпереподготовка)
Система управления охраной труда в организации с присвоением квалификации «Специалист в области охраны труда» (330ч) (Профпереподготовка)
Сметное дело (ПГС) с присвоением квалификации «Инженер-сметчик» (520ч) (Профпереподготовка)
Строительство (ПГС) с присвоением квалификации «Инженер-строитель» (1150ч) (Профпереподготовка)
Кадастровая деятельность с присвоением квалификации «Специалист в сфере кадастрового учета и государственной регистрации прав на объекты недвижимости» (630ч) (Профпереподготовка)
Строительный контроль (320 ч) (Профпереподготовка)
Инженер ПТО с присвоением квалификации «Инженер по подготовке производства» (610ч) (Профпереподготовка)
Архитектурное проектирование со специализацией «Многоэтажные жилые здания» с присвоением квалификации «Архитектор» (1200ч) (Профпереподготовка)
Базовый курс по работе на платформе nanoCAD (Дополнительная общеобразовательная программа)