Программа обучения по профилю «Психология развития и возрастная психология» базируется на основах фундаментальной психологической науки и рассчитана на всестороннее овладение специальностью как в теоретических, так и в практических аспектах. Программа содержит большое количество практических занятий, что позволяет выпускникам приступать к профессиональной деятельности непосредственно после окончания учёбы, либо даже во время неё. Дистанционный формат обучения по профилю позволяет без труда совмещать обучение и работу, что сказывается на карьерных возможностях наилучшим образом.

Психолог по профилю «Психология развития и возрастная психология» изучает закономерности и особенности личности, связанные с возрастными изменениями. Наиболее часто такие психологи работают с детским возрастом, преимущественно школьным, поскольку именно этот период жизни человека характеризуется наиболее интенсивными изменениями в динамике психологических процессов. Но в целом, эта область психологии охватывает всю жизнь человека – от младенчества до глубокой старости, ведь возрастные изменения неизменно касаются каждого из нас.

Работа психолога данного профиля может носить как научно-теоретический, так и практический характер, то есть, можно работать непосредственно с людьми, оказывая им помощь и психологическую поддержку на кризисных этапах возрастного развития, либо проводить научные эксперименты и изыскания. Нередко работа психолога носит комбинированный научно-практический характер.

Область профессиональной деятельности психолога, занимающегося вопросами возрастных изменений, составляют разнообразные проявления психологических процессов, характеризующиеся процессами развития в контексте возрастной периодизации. Наибольший интерес в этом плане представляет детско-юношеский период, поскольку зрелость не несёт качественных изменений в психологическом плане.

Объекты профессиональной деятельности. Выпускники по профилю «Возрастная психология» наиболее востребованы в учреждениях образования всех типов: детских садах, школах, средних и высших учебных заведениях, а также специальных центрах, работающих с детьми, в том числе коррекционных. Работают такие психологи и в консультационных центрах для взрослых, очень востребованы они в семейном консультировании: это могут быть коммерческие, государственные центры или частная практика. В настоящее время нередко объектами профессиональной деятельности психологов становятся психологические службы различных компаний.

Преимущества обучения в МИЭПП:

Профессиональная подготовка в Московском институте экономики, политики и права по профилю «Возрастная психология» подразумевает всестороннее овладение специальностью. Тщательно подобранный теоретический материал обеспечивает великолепную базовую подготовку, а большое количество практических заданий помогает понять и усвоить приёмы работы практикующего психолога. На выходе получается специалист, обладающий как теоретическими, так и прикладными качествами.

Профессионально-квалификационный портрет специалиста:

Исследует психологическое развитие, возрастные психологические изменения;
Диагностирует и помогает в преодолении возрастных кризисов различных периодов;
Разрабатывает и реализует программы психологической коррекции переходных кризисов;
Создаёт оптимальные психологические условия для гармоничного психологического развития;
Исследует динамику личностного, интеллектуального развития и их взаимосвязь с возрастом;
Диагностирует уровень психологического развития конкретного индивида и определяет его соответствие общепринятым нормам;
Проводит практические консультации с детьми и родителями;
Ведёт научную деятельность: эксперименты, наблюдения, эмпирические исследования и др.

Востребованность выпускников на рынке труда. Наиболее востребованы выпускники профиля в образовательных учреждениях. Поддержку специалистов по возрастной психологии трудно переоценить – подрастающее поколение характеризуется многочисленными кризисами, требующими грамотной корректировки. К тому же, психолог по развитию может заниматься исключительно практикой, только теорией или совмещать оба вида деятельности, что существенно расширяет возможности профессиональной реализации.

Принимаются лица:

с законченным средним или средним специальным образованием;
с незаконченным высшим образованием (в т.ч. переводом из другого ВУЗа);
имеющие высшее образование по любой специальности или направлению.

Форма и сроки обучения:

Заочная форма обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.

На базе среднего (полного) общего образования, а также диплома о начальном профессиональном образовании – 5 лет.
На базе среднего профессионального образования (профильного) – 3,5 года.
На базе высшего профессионального образования – 3 года.

Диплом:

После окончания обучения на программе «Психология развития и возрастная психология» и защиты дипломного проекта Вы получаете диплом бакалавра государственного образца РФ.