Технологии краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно-развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями (144ч)

Подготовка специалистов, способных работать с детьми и подростками, имеющими нарушения эмоциональной сферы — цель программы повышения квалификации. Она заинтересует психологов, педагогов общего и специального образования, сотрудников социальных и реабилитационных центров.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Изучить общие характеристики эмоциональных состояний.
• Рассмотреть способы диагностики и варианты трактовки результатов.
• Сравнить эффективность методик при работе с депрессивными состояниями, вспышками агрессии у детей и подростков.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

На курсах вам предстоит рассмотреть такие темы, как:

• Базовые эмоции, их назначение и классификация.
• Признаки эмоциональных нарушений.
• Методы диагностики у детей разных возрастных групп.
• Подростковая агрессия, причины и способы управления гневом.
• Аспекты работы с родителями детей, имеющих нарушения эмоционально-волевой сферы.
• Страхи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, методы коррекции.
• Причины возникновения конфликтных ситуаций, возможные пути выхода из них.
• Критерии результативности проведенной коррекции.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к проведению коррекции эмоциональных нарушений у детей и подростков. Знаете основные понятия, теоретическую основу работы с проявлениями страха, агрессии, замкнутости и повышенной конфликтности.
• Вы умеете проводить первичную диагностику, направленную на выявление возможных причин нарушения. Способны проводить психокоррекцию с помощью игротерапии, аутогенных и поведенческих тренингов, направленных на уменьшение эмоционального напряжения, повышение активности, уравновешенность эмоционального состояния.
• Вы понимаете социальную значимость подобной коррекции, ее влияние на дальнейшую судьбу детей и подростков, их адаптацию в обществе.

Применение результатов обучения

Нарушение поведенческих реакций у детей и подростков может быть вызвано разными причинами, но в такой ситуации они ждут помощи от взрослых.

После прохождения обучения вы сможете проводить коррекцию таких проявлений, как немотивированная агрессия, депрессивное состояние, навязчивые страхи, повышенная возбудимость, апатия, тревожная мнительность.