Менеджмент (Бакалавриат): высшее образование дистанционно в МАБиУ

Квалификация: «Менеджер»

Программа обучения по направлению «Менеджмент» предусматривает освоение основ, методов, приёмов и технологий в сфере управления предприятиями разного рода деятельности. В процессе подготовки по данному профилю изучаются теоретические основы и вырабатываются необходимые практические навыки, основанные на передовом опыте управления. Подготовленный специалист обладает всеми необходимыми знаниями в области менеджмента, способен эффективно управлять компанией.

Список профилей по направлению «Менеджмент»:

• Менеджмент организации
• Менеджмент организации (в ресторанно-гостиничном бизнесе)

Менеджер организации – специалист по внутренним и внешним процессам жизнедеятельности организации. Планирует и реализует схемы работы предприятия согласно своей компетенции, организует деятельность подразделений, контролирует экономическую эффективность компании, определяет финансовую политику. Главные задачи менеджера: поиск, диагностика и преодоление организационных проблем; повышение качества руководства; повышение продуктивности деятельности предприятия. Направления работы менеджера зависят от его специализации, это может быть корпоративный менеджмент, управление проектами, качеством, конкурентоспособностью, инновационный менеджмент и т.д.

Область профессиональной деятельности менеджера организации может заключаться как в подготовительных процессах (выполнение необходимых поисков информации и прочих изысканий, опытно-конструкторских разработок, технических процессов и технологий), так и в регуляции текущих процессов производства. Менеджер решает вопросы материально-технического обеспечения жизнедеятельности организации, вопросы качества, и прочие производственные аспекты. В целом, работа данного специалиста всегда направлена на обеспечение эффективного управления и его совершенствование в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

Объекты профессиональной деятельности: Менеджер имеет широкий выбор объектов деятельности и профессиональной самореализации, поскольку эта профессия – очень гибкая и специалист может эффективно осуществлять управление организациями любого рода и сферы деятельности, вне зависимости от формы собственности. Это могут быть предприятия производственной, экономической, социальной, научной, образовательной сферы, органы государственного и муниципального управления. 

Подготовка профессионалов

• способных найти эффективные методы управления организацией;
• умеющих оказывать влияние на людей, устанавливать взаимоотношения;
• знающих, как организовать слаженную работу команды;
• умеющих проводить анализ больших объёмов информации;
• реализующих смелые и ответственные решения;
• нацеленных на высокие достижения в профессиональной области.

Профессионально-квалификационный портрет специалиста

• планирует и регулирует рабочую деятельность сотрудников предприятия;
• реализует инновационные проекты;
• способен рационально контролировать работу подчинённых, сотрудников и всего предприятия;
• осуществляет внешнее представительство компании и её интересов;
• исследует и диагностирует проблемы, рабочие ситуации, ставит цели, составляет планы и прогнозы;
• внедряет инновационные методы работы в области профессиональных интересов.

Востребованность выпускников на рынке труда. В условиях современной рыночной экономики ни одна организация не может существовать без высококвалифицированного менеджера. Эта профессия вот уже несколько лет стабильно держится в списке наиболее востребованных специальностей. Менеджер – универсальная и многофункциональная профессия, склонная к эволюции в соответствии с объективными требованиями рынка. Поэтому, выпускники по данному профилю найдут массу предложений по трудоустройству даже в кризисные периоды развития экономики.

Принимаются лица

• с законченным средним или средним специальным образованием;
• с незаконченным высшим образованием (в т.ч. переводом из другого ВУЗа);
• имеющие высшее образование по любой специальности или направлению.

Формы и сроки обучения: 

Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Срок обучения - 4 года.