По программе можно обучаться с любым высшим образованием.
Это базовая программа для всех, кто хочет освоить профессию психолога и применять арт-терапию в своей практике. После обучения Вы сможете составить резюме и начать работать в сфере психологии.
Вы научитесь консультировать, диагностировать, использовать психотерапевтические техники и методики, вести групповую работу. Вы узнаете, как оказывать практическую психологическую помощь детям, подросткам, взрослым и работать со следующими запросами:
После обучения Вы будете уметь работать с клиентами в разных форматах: групповом или индивидуальном, личном или дистанционном.
Научитесь применять классические и инновационные техники арт-терапии и смежных направлений:
Вы узнаете, как применять каждое направление отдельно и научитесь интегрировать разные техники в рамках одной сессии – для этого изучается отдельная дисциплина по интермодальной терапии выразительными искусствами (Expressive arts therapy). Такая методика позволяет находить решения с помощью разных направлений в одной сессии, помогает клиенту глубоко проработать запрос и найти личностные смыслы.
На модуле «Арт-терапевт онлайн» дадутся инструкции и алгоритмы для работы с клиентами в дистанционном формате.
Полностью дистанционный* формат. Ни на одном из этапов обучения не нужно приезжать в институт. Диплом высылается почтой.
Внутри:
На психологическом практикуме Слушатели выполняют практические задания и упражнения для работы с частным запросом, проводят психологическое исследование. Отрабатывают навыки для практики в индивидуальном и групповом форматах:
На художественном практикуме Слушатели работают с разными арт-материалами. Практикум даст навыки для того, чтобы ориентироваться в методиках и материалах, подбирать подходящие под конкретного клиента, запрос и задачу. В процессе работы Слушатели смогут собрать базовый комплект арт-терапевтических материалов.
Умение работать с широким диапазоном арт-материалов и комбинировать их - конкурентное преимущество арт-терапевта перед консультантами, которые специализируются только на одном материале или направлении.
В Практикуме по организации и проведению арт-терапевтических сессий изученные техники отрабатываются в малых группах. В двойках или тройках Слушатели разбирают предложенную ситуацию и прорабатывают, по очереди выступая в ролях клиента, терапевта и наблюдателя. У каждой роли есть свои задачи: терапевт отработает знания и навыки на практике, клиент прочувствует техники на личном опыте, а наблюдатель даст важную обратную связь со стороны. Побывав во всех ролях, вы получите многогранный практический опыт и навыки для дальнейшей работы.
В программу входят две обязательные личные психологические консультации. Слушатели сами выбирают для этого специалиста из аккредитованных в нашем институте психологов-консультантов.
Личное консультирование не является частью обучения, это – средство самопознания и профессионального становления психолога-консультанта.
Слушатели объединяются в пары и выбирают супервизора из представленных на сайте по критериям опыта, личного контакта или цены. Затем в назначенное время по скайпу обучающиеся поочередно проводят консультацию (один «клиент» – другой «консультант», и наоборот). Супервизор дает обратную связь. Слушатели записывают и сдают в форме отчета по практикуму.
Супервизия - обязательная практика в мировом сообществе во всех организациях, сертифицированных для обучения арт-терапии. Супервизия является одним из критериев, отличающих качественное обучение арт-терапии.
Вы сможете работать как практический психолог, специализирующийся в арт-терапии и владеющий основами интермодальной терапии, а также разрабатывать и проводить групповую арт-терапию со взрослыми, детьми и подростками.
У вас будут навыки как для ведения частной практики, так и для работы психологом в коммерческих центрах или негосударственных организациях.
После обучения Вам будет открыта специализация в любом направлении психологии: психотерапии, тренинговой работе, диагностике и многих других.
Можно углубиться в отдельное направление арт-терапии или освоить техники и методику смежных направлений:
Также Вы сможете специализироваться в отдельной категории запросов:
Если Вам интересна психотерапия, Вы можете получить образование в клинической психологии. Это откроет возможности для работы как психотерапевтом, так и психотерапевтом со специализацией в арт-терапии или музыкальной терапии. Это откроет перспективы для работы в клиниках, в том числе психиатрических.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежуточной аттестации |
|
|
Лекции |
Практические занятия и / или тестирование |
||||
|
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
|
1. |
Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога |
48 |
10 |
38 |
ДЗ |
|
2. |
Анатомия и физиология центральной нервной системы |
46 |
10 |
36 |
ДЗ |
|
3. |
Высшая нервная деятельность и сенсорные системы. Основы психофизиологии |
46 |
10 |
36 |
ДЗ |
|
4. |
Общая психология |
56 |
12 |
44 |
ДЗ |
|
5. |
Психология развития и возрастная психология |
54 |
12 |
42 |
ДЗ |
|
6. |
Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий |
50 |
10 |
40 |
ДЗ |
|
7. |
Психология личности |
52 |
12 |
40 |
ДЗ |
|
8. |
Социальная психология |
52 |
12 |
40 |
ДЗ |
|
9. |
Организационная психология и психология управления |
48 |
10 |
38 |
ДЗ |
|
10. |
Основы клинической психологии |
50 |
10 |
40 |
ДЗ |
|
11. |
Конфликтология и медиация |
50 |
10 |
40 |
ДЗ |
|
12. |
Семейная психология |
52 |
12 |
40 |
ДЗ |
|
13. |
Психология детско-родительских отношений |
48 |
10 |
38 |
ДЗ |
|
14. |
Девиантология |
46 |
10 |
36 |
ДЗ |
|
15. |
Психодиагностика |
50 |
10 |
40 |
ДЗ |
|
16. |
Психологическое консультирование |
56 |
14 |
42 |
ДЗ |
|
17. |
Основы психотерапии |
50 |
12 |
38 |
ДЗ |
|
18. |
Технологии ведения тренинга |
52 |
12 |
40 |
ДЗ |
|
19. |
Основы профориентологии |
46 |
10 |
36 |
ДЗ |
|
20. |
Психологический практикум |
48 |
10 |
38 |
ДЗ |
|
Специальные дисциплины |
|||||
|
21. |
Введение в арт-терапию. Особенности организации и проведения арт-терапевтического процесса |
42 |
10 |
32 |
ДЗ |
|
22. |
Художественный практикум. Выбор материалов в арт-терапии и базовый набор арт-терапевта |
38 |
8 |
30 |
ДЗ |
|
23. |
Базовые техники арт-терапии в индивидуальной и групповой работе |
60 |
16 |
44 |
ДЗ |
|
24. |
Инновационные техники и подходы в арт-терапии. Фототерапия. Куклотерапия. Soul-collage. Эко-арт-терапия |
56 |
14 |
42 |
ДЗ |
|
25. |
Основы смежных направлений арт-терапии: музыкотерапия, песочная терапия, сказкотерапия |
58 |
14 |
44 |
ДЗ |
|
26. |
Интермодальная терапия: интеграция методов и модальностей в рамках терапевтической сессии. Работа с разными категориями запросов |
60 |
16 |
44 |
ДЗ |
|
27. |
Арт-терапия с детьми и подростками. Арт-терапия в образовании |
60 |
14 |
46 |
ДЗ |
|
28. |
Профилактика профессионального выгорания. Этика и сложные случаи в работе арт-терапевта |
38 |
8 |
30 |
ДЗ |
|
29. |
Арт-терапевт онлайн. Продвижение арт-терапевтических услуг |
56 |
14 |
42 |
ДЗ |
|
30. |
Практикум по организации и проведению арт-терапевтических сессий. Супервизия с анализом случаев из практики |
87 |
18 |
69 |
ДЗ |
|
Итоговая аттестация |
10 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
|
ИТОГО |
1565 |
||||
